学校経営ビジョン

１　学校教育目標

人間、社会、自然への愛と畏敬の念を深め、豊かな知恵と創造性に満ちた教育によって次のような生徒の育成を目指す。

　「人間性豊かで　向上心に満ち　夢をもって　磨き合う生徒」

【めざす生徒像】

（１）広い視野で考え、表現・実践できる生徒

（２）豊かな心を持ち、相手の立場や意思を尊重し、共に支え合う生徒

（３）心身ともに、健康でたくましい生徒

【めざす学校像】

生徒の未来のために、学び合い・高め合いのある、魅力ある教育活動を推進し、地域と協働する学校

【めざす教師像】

（１）使命と責任を自らに問い、実践する教師

（２）生徒一人一人の学びを最大限に引き出し、主体的な学びを支援する教師

（３）家庭や地域社会と連携・協働する教師

２　学校経営方針

（１）自ら考え学ぶ授業づくりの実践

（２）生徒のよさを引き出し、自己肯定感を高めるための確かな支援

（３）「居がい」のある安全・安心な学校づくりと自律的な学校生活を送るための支援と指導

（４）社会の創り手として、地域とつながり、地域を愛し、社会に貢献する学びの実現

（５）学びの継続性を確保するパートナー学校群による「小中連携教育」の推進

（６）コミュニティ・スクールの活性化による学校の魅力化の実現

３　重点努力事項

【確かな学力をそなえる】

◎自ら考え学び、授業で「楽しい・分かる・できる」を味わうことができるようにする。

・個別最適な学びと協働的な学びの充実

・生徒が安心して授業に参加し、お互いに認め合い、高め合う学級づくり

・校内研究推進による授業改善

・家庭学習と連動した授業づくりの推進

・ICT教育推進のための環境整備と生徒の活用能力の推進

・英語教育の充実

【豊かな心をはぐくむ】

◎人権を尊重し、温かい人間関係を築くことができるようにする。

・学校市活動の更なる活発化と自己肯定感を高めるための支援

・認め合いを基軸とした居心地のよい学年及び学級づくり

・感謝の気持ちを大切にして、心に届くあいさつの実践

・お互いを思いやり、協働の精神を培う縦割り活動の実践

・勤労の尊さや人の役に立つ喜びを醸成する清掃活動や緑化活動、環境整備活動の充実

・豊かな心をはぐくむための「みやぎの志教育」「ふるさと教育」の年間指導計画の改善と振り返りの充実

【からだと心をきたえる】

◎目標に向かい、体力向上や健康推進に取り組むことができるようにする。

・規則正しい生活習慣の定着に向けた、家庭と連携による「早寝、早起き、朝ごはん」運動の実践

・徒歩通学の啓発と屋外での運動の推進

・健康教育及び食育等の推進

・自己目標に向かって粘り強く取り組む姿勢と達成感醸成のための運動の実践

・心とからだのバランスを重視した成長の促進

４　学力の保障と成長の保障を支える主な活動

【確かな学力をそなえる】 

・校内研究推進による授業改善

・実効性のある家庭学習（AIドリル等の活用）

・探究学習の推進

・ICT（タブレット等）を活用した授業づくり

【豊かな心をはぐくむ】

・道徳教育の充実

・特別活動の充実による集団生活の向上

・自主的・自治的学校市（生徒会）活動の実践

（各種委員会、集買う活動、縦割り班活動）

・部活動を通してのよりよい人間関係

【からだと心をきたえる】

・運動部活動の活性化

・保健委員会の生徒による活動

・メディア・コントロール・チャレンジの推進

・感染症対策の徹底

学級数・生徒数

 [　　]：特別支援学級の外数　　（　　）：特別支援学級在籍生徒数の内数

部活動・委員会

【部活動】

・野球部　・サッカー部　・男女バスケットボール部　・男女ソフトテニス部　・男女卓球部　・女子バレーボール部　・文芸科学部　・吹奏楽部

・特設陸上競技部　・特設水泳部　・特設駅伝部

【委員会】

・執行部　・代議員会　・生活委員会　・放送委員会　・広報委員会　・保健委員会　・福祉整備委員会　・防災委員会　・応援委員会　・選挙管理委員会

・部長会　・実行委員会（運動祭実行委員会、合唱コンクール実行委員会）