2026年4月の記事一覧

　授業の様子をのぞいてみると、子どもたちは落ち着いて、学びに向かっています。

　１年生はひらがなの学習に取り組み、「つくし」の文字を練習していました。「折れ」や「曲がり」に気を付けながら、担任の指示をしっかり聞き、プリントの文字を丁寧になぞっていました。姿勢を整えて集中して書く姿から、少しずつ「書ける」自信が育っていきます。

　一方、５年生は国語の学習で、登場人物の行動や気持ちの変化に注目しながら、グループで音読を高め合っていました。読む速さや間の取り方、強調する言葉などについて意見を出し合い、互いに相互評価し、担任の助言を受けながらよりよい表現を目指していました。