３年生では，楽しい粘土を使った学習をしていました。題材名は，『カラフル粘土のお店に　ようこそ』，その名前に誘われて，教室をのぞいてみました。
白い紙粘土に，絵の具を混ぜ込んで『カラー粘土』にし，それを思い思いにお店の商品に仕上げていく学習です。ペンダントあり，キーホルダーあり，小物入れなどもありました。これらが店頭に並んだら，さぞかし華やかなお店が開店することでしょう。今から完成と店開きが楽しみです。
　今日，目にとまったのは，商品作りの『設計図』です。低学年の頃は，思いに任せて粘土を転がし，伸ばし，形作りをします。偶然できた形のおもしろさを生かして，作品作りに生かすということが多いです。つまり，作品のできばえより，粘土と戯れるおもしろさを味わうことに主眼がおかれています。
　しかし，今日は少し違っていました。事前に構想し，『設計図』をかき，それをもとに作っているのです。その違いはとても大きいと思います。３年生ともなると，意図的，計画的に制作活動を進められるようになるのです。すばらしい成長だなあ～と感心しました。

　　　
　１・２年生合同の生活科『学校探検』の学習が行われます。
　まず，２年生が『ミニ先生』になって，先日作っていた『絵カード（紙芝居風）』を見せながら，１年生に校内のいろいろな教室や施設を紹介しました。説明のなんとていねいで，かわいいこと・・・・。大人にはない着眼点をもって，紹介していました。
　その後は，２年生が１年生の手をとって，行ってみたい場所に案内していきます。１年生にとっては，音楽室，上下に動く大きな黒板，家庭科室の調理台，理科室の水道付きの机や様々な実験器具・・・・。見る物すべてが，発見と驚きの連続です。私は，骨格標本を教室内に出して，待っていました。「こわ～い！」と言って近づかない子，おそるおそる触ってみる子・・・・。「こわくないよ。大丈夫だから・・・ネ。」と，お兄さんぶり・お姉さんぶりを発揮する２年生でした。
　上手に案内したり，説明したりする２年生が，今日は，ちょっぴり，たくましく，頼もしく見えました。
　１年生のお友だちも，目を大きく見開いて，いろいろな教室や学校の施設設備に見入っていました。
　２年生の皆さん，今日は大変ご苦労様でした。しっかりと「お兄さん，お姉さん」が，できましたね。とてもりっぱでした。

　　　

　　　

　　　
　震災復興工事が進む中，私たちの鹿折小学校は，『復興工事の現場の中の学校』といえます。大型トラックが砂利や土を積んでひっきりなしに道路を行き交っています。伴って，通学路もこれまでに何度もコースが変更になりました。そんな学区を通学するお子さんたちに身につけてほしいのは，『絶対に事故に遭わない！』との強い気持ちと交通ルールです。
今日は，そういった意味でもとても重要な行事でした。しかし，前線の通過で雨の天気，外での活動ができません。やむを得ず，低・中・高学年に分かれての『室内での交通安全教室』となりました。
　特に，中・高学年は，『安全な自転車乗り』を学習の中心に据え，交通指導隊の方々にVTRを通して教えていただきました。
「ブタハシャベル」が合い言葉です。自転車に乗る前に，ブ：ブレーキ，タ：タイヤ，ハ：反射材，シャ：車体，ベル：ベルの５点の安全点検をして乗る習慣を身につけることを全体で確認し合いました。また，なんと言っても，前後左右の『安全確認』の習慣も大切です。
　今日の勉強をもとに，安全な自転車乗りをしましょう。（もし，まだ自信がなければ，おうちの方と何度も練習して確かな運転技術を身につけてからにしましょう。）

　　　　　
　大型連休明け，１週間しか練習期間がなかったとは思えない程，競技に，演技に，応援に盛り上がった運動会になりました。歯を食いしばって競い合い，笑顔いっぱいに演技し，声をからして応援する『鹿折っ子の一生懸命さ』が光りました。勝ち負けは時の運もあります。勝ち負けを超えたところに本当の価値があると言うことを体現できた運動会だったように思います。「赤組も，白組も，よく頑張りました。」
　伊藤先生の閉会の言葉ではありませんが，運動会後は，まさに『ＮＯ　SIDE』（敵も味方もない）。５月の晴れ渡った空のように，そんな爽やかな鹿折小学校の運動会でした。
　
　そんな鹿折小の運動会を祝福してか，空には，『彩雲（さいうん）』が見られました。この現象は，日光が雲に含まれる水滴や氷で回折し，その度合いが光の波長によって異なるために生じる大気現象で，昔から吉兆（よいことの前兆）とされています。
　さあ～，これから鹿折小学校にどんなよいことが起こるのかなあ～～～。（運動会の大成功は，まずのそのひつつかな・・・？！) 

　　
　昨日に続き，雨はなかなかあがってくれません。鹿折小の児童も先生方も，もちろんお父さん・お母さん方も，家族の皆さんも，地域の皆さんも…，みんなの願いはただひとつ。「運動会は，晴れますように・・・・！」
　正面玄関の職員室前には，用務の鈴木さんが，わざわざご自宅から「ハナミズキ」の花を持って来て下さり，きれいに飾って下さいました。『ハナミズキ』の花言葉には，「逆境にも耐える愛」というのがあるそうです。まさに，雨にも負けず練習に励む鹿折っ子を『頑張れ！』とそっと応援する鈴木さんの気持ちが伝わってきました。ありがとうございます。
　５年生は，理科『雲と天気の変化』の学習をしていました。新聞の天気予報の切り抜きとにらめっこです。「これから，天気はどう変わっていくのかなあ～？！」学習と連携させながら，運動会を案ずる５年生の姿を見取ることができました。
　理科室をのぞいてみると，運動会の『燃えろ赤組！光れ白組！めざせ優勝！』のテーマ看板が完成していました。きっと６年生が頑張って作ったのでしょう。
　天の神様～～！こんな鹿折小学校の運動会にかける熱い気持ちをくみ取って，１４日は，晴天にして下さ～い。「運動会は，晴れますように・・・！」