塩竃市の小学校の先生をお招きして，『算数科指導法研修会』を開催しました。算数科の学習は，他教科に比べ，ひとつの答えを求めるという教科の特性から「できた・できない」が比較的ハッキリしがちな教科です。そのために，『好き・嫌い』が大きく分かれやすい教科でもあります。しかし，答えに至る道筋はいろいろです。その考え方にこそ，算数のおもしろさや便利さがあるのだとも言えます。
　そこで，算数科の学習のおもしろさに少しでも触れられるようにと願い，本日の研修会を企画しました。
　講師の先生の実践事例をうかがいながら，「問題との出会わせ方」「問題解決の見通しのもたせ方」「自力での解決のさせ方」「集団での話し合わせ方」などについて，ご講義いただきました。先生方は，担任するお子さんたちの顔を浮かばせながら，ひとつでも多くの授業づくりのヒントを得ようと研修しました。
　夏休みは，お子さんたちと同様に、先生方も『エネルギー充填の時』です。頑張ります。

　　　
　６８日間の第一学期が，終わりました。これまでの教育活動に対します保護者の皆様方の御理解と御支援・御協力に心から感謝申し上げます。
　終業式では，代表児童３名が，それぞれに第一学期を振り返り，頑張ったことや心に残った思い出，そして，夏休みの目標を発表しました。（くわしくは，本日発行の学校だよりに掲載してありますので，じっくりお読みいただきたいと思います。）
　感想発表の中心は，どれも『運動会』『市内体育祭』『プールでの水泳』などの学校行事やそれに向けて頑張ったことの『体験・経験』でした。また，学習では，『できなかったことができるようになった。』喜びや成就感の発表でした。あらためて，子どもにとっての『体験・経験』の大切さと『成功感・成就感・満足感』を味わわせることの大切さを痛感しました。
　明日から始まる長い夏休みの過ごし方（過ごさせ方）に，この『体験を通して成功感・成就感を味わわせる。』ことが大きなヒントになるように思われます。ぜひ，親子で夏休みの計画立案の視点にしていただきたいと思います。
　今日の式では，さらに，６年生から全校へ『合奏のプレゼント』があり，式に花を添えてもらいました。曲は，少し前にＴＶコマーシャルで流れていたサラ・ボーンが歌った『ラヴァーズ・コンチェルト』。全校児童，うっとりと聞き入っていました。
　市内水泳大会の壮行式でも，代表の６年生から，大会での全力投球を誓う力強い決意表明があり，全校で拍手で健闘を祈念しました。

　明日から，いよいよ夏休みです。事故なく安全で健康にお過ごし下さい。そして，８月２６日には，また元気に再会しましょう。

　　
　｢海の日｣を含め３連休を元気に過ごしたお子さんたち。すでに，心は明後日からの長～い夏休みに向いているといったところでしょうか。
今日，下校するお子さんたちは，週の始めだというのに，まるで週末のような手荷物です。第一学期の学習材や作品など…，両手いっぱいです。
　手荷物の中には，第一学期を一生懸命駆け抜けた一人一人の頑張りが詰まっているはずです。
　「できなかったことができるようになった。」「苦手を克服した。」「分からなかったことが分かるようになった。｣「新しいことを発見した。」｢○○○について興味がわいた。｣等々，あげれば切りがありません。これこそが，｢子どもの成長｣です。
　我が子がまだ小さかった頃，親は，｢○○○ができた。」「○○○って言葉を発した。」「呼びかけに応えて，笑った。｣など，ほんの些細なことにも喜びを感じました。しかし，いつの間にか，他と比較して，「○○○もできないのか！｣「○○○も分からないの！？」と，つい我が子のマイナス面だけに目が行きがちになります。（学校にも責任の一端があるのかもしれません。）いくつになっても，｢加点型の評価｣で子どもたちを見ていたいものです。
　明日渡される｢通信票｣には，お子さんのよい点，伸びた点が担任からの所見として書かれてあります。どうかそれらをいっぱいほめていただき，長～い夏休みを元気に，安全で健康に，そして，かしこく過ごすために『原動力』にしていただきたいと思います。

　　　
　たんぽぽ・おおぞら学級のベランダでは，キュウリ，カボチャ，オオバ，ジャガイモなどの栽培中の作物が大きく育っています。すでに収穫したのか，手洗い場には，『新ジャガ』がきれいに並べられていました。植えたときには，小さな種だったり，か弱い苗だったりしたのが，一生懸命な手入れとお世話でこんなにも大きく成長しました。（目をかけ，手をかけて育てれば，こんなにも・・・・・）我々教師の指導にも，お父さん・お母さん方の子育てにも通じる『教え』が詰まっているように見えます。
　３年生は，総合の的な学習の１学期のまとめに，５年生は家庭科の小物づくりに頑張っていました。
　間もなくやってくる夏休みへの期待が大きいはずの子どもたちですが，学習はしっとり落ち着いて頑張っています。さすが鹿折っ子たちです。
　職員室前の廊下には，「ガーベラ・カーネーション・リンドウ」の花がきれいに飾られています。以前にも紹介しましたが，用務の鈴木さんが，鹿折小の子どもたちに『季節の花で，季節の移り変わりを感じてほしい。気持ちをのびのび，ゆったりとしてほしい。』との願いから，飾って下さっています。
　子どもたちも先生方も，廊下を通るたびに，のぞき込んだり，香りを確かめたり・・・・・。心静かに後押しして下さる鈴木さんに感謝です。ありがとうございます。

　　　
　今日は，朝から雨，雨，雨・・・の天気です。湿気で教室廊下が滑るので，注意喚起の表示が掲げられるほどです。校庭も遊んでくれる人がいないので，何となく力を落とし、寂しそうに見えます。
　九州地方では，連日の豪雨で，土砂災害もたくさん起きています。４月の大地震の被害に，豪雨被害が加わって，さぞ苦しい生活を強いられているのではないかと思うと，胸が痛くなります。鹿折小学校のお友だちが書いて，みんなで作った『応援メッセージ』が，力になってくれればいいなあ～，願っています。
　そんな雨の天気に屈せず，鹿折っ子たちは，どの学級でも第１学期の学習のまとめに力を入れています。真剣さが伝わってきます。
　もう少しで，待ちに待った夏休みがやって来ます。今が踏ん張りどころです。頑張れ～！