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音楽室にエアコン設置
・音楽室にエアコンが設置されました。一般的によく使う特別教室ということで、音楽室に設置されましたが、本校では、多目的ホールの使用頻度が高いです。今度特別教室に設置されるときは、是非、多目的ホールに設置してもらいたいものです。
委員会の引継ぎ
・業前時間に、委員会の引継ぎ式を校内放送で行いました。各委員会の委員長が、5年生の代表児童に頑張ってほしいことを伝えながら、委員会で使用する道具を手渡しました。5年生の子供たちは、来年度への抱負を述べました。
・今日からの委員会活動は、5年生が中心になって行います。昨日の6年生を送る会に続き、また一つ、5年生に伝統が引き継がれました。
6年生を送る会
・6年生を送る会がありました。1年生に手を引かれながら入場しました。
・各学年からは、6年生に贈る言葉、ダンス、反復横跳び対決、人文字、歌などの出し物がありました。各学年とも、これまでの感謝の気持ちを伝えようと内容を工夫しながら行っていました。
・6年生からは、合奏と感謝の言葉がありました。最後は、全校合唱で締めました。
・退場は、各学年のアーチをくぐり抜けました。どの子も笑顔で、よい会となりました。
ワカメの刈り取り
・4年生が、小雨の降る中でしたが、ワカメの刈り取りを行いました。インフルエンザの流行で種ばさみはできませんでしたが、刈り取りは無事行うことができました。
・海の栄養が足りなく、例年に比べ、成長は半分くらいということでしたが、浅海漁業研究会のみなさんにお力添えをいただきながら、1本1本刈り取りをさせてもらいました。
・刈り取ったワカメの一部は、学校ですぐにゆで、ポン酢で食べました。子供たちは「おいしい、おいしい」と言いながら、何度もおかわりをしていました。海の恵みのありがたさを感じたことと思います。
最後の学習参観
・インフルエンザで学級閉鎖となっていた学級の学習参観を行いました。本年度最後となります。
・今回は、授業参観だけの実施としました。どちらの学級もこれまで学習してきた内容をまとめたものを発表しました。
・タブレットを活用しながら、グラフ化したデータを示したり、写真資料を提示したりしながら、学習内容を発表しました。