2-1の算数,3-2のZoom接続練習
今日から全学年の通常通りの授業がスタートしました。子どもの声が響く校舎はやっぱりいいです。保護者の皆様にはいろいろとご心配をお掛けしました。
2年1組では3校時に算数の勉強をしていました。たし算の筆算の導入の時間です。二位数+二位数(35+12)はどうやって答えを求めるかを考えました。

E君は35と12をサクランボに分けて30+10=40,5+2=7,それを合わせて47と考えました。お隣と考えを発表し合って,位ごとにたし算すれば求められそうだということを導き出していきました。授業を見ていて日常が戻ってきたように感じました。

3年2組では校内でのZoom接続練習をしていました。これは臨時休業明けすぐに取り組むよう私が依頼したことです。一度,担任の先生が主催するZoomに参加しておくと,二度目からはミーティングIDを改めて入力しなくても参加できるようになるからです。

こちらは,有事のときにも日常を失わないための手立てです。明日は,新しいドリルソフトの「タブレットドリル」へのログインもする予定だとC先生が言っていました。今回は日常の有り難さを改めて感じました。後手に回りましたが,それぞれ新しい日常のために頑張っています。
ホームページをお休みしている間に50万アクセス突破しました。閲覧・応援ありがとうございます。
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E君は35と12をサクランボに分けて30+10=40,5+2=7,それを合わせて47と考えました。お隣と考えを発表し合って,位ごとにたし算すれば求められそうだということを導き出していきました。授業を見ていて日常が戻ってきたように感じました。
3年2組では校内でのZoom接続練習をしていました。これは臨時休業明けすぐに取り組むよう私が依頼したことです。一度,担任の先生が主催するZoomに参加しておくと,二度目からはミーティングIDを改めて入力しなくても参加できるようになるからです。
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