1-2 生活科「がっこう たんけん」
2校時,職員室にお客様がお見えになりました。1年2組の皆さんです。「1年2組の○○です。学校探検に来ました」と一人一人が元気に挨拶して入りました。

職員室に入ると早速,昨日の業前に教室のテレビモニターで見た児童集会の背景の絵を発見しました。「ここでやってたのか」と納得していました。

職員室で仕事をしていた事務のM先生に,しっかり挨拶をしました。「みなさんが出す書類をまとめるお仕事をしています」と担任のA 先生から紹介されました。
次は校長室です。「写真がいっぱいある」「金庫がある」など次々と発見していました。ソファーにも順番に座りました。

お客様なので,代表の子ども2人に名刺を渡しました。「校長先生は,頂戴いたしますと言って貰うんだよ」と教えると,ちゃんと言って受け取ってくれました。
次は,保健室を訪問。ここでもしっかりY先生に挨拶ができました。それを見届けて私は校内巡視に出掛けました。1年2組の黒板には「学校探検をしよう。職員室,保健室」と書かれていました。校長室は計画になかったんだね。お引き留めしてゴメンナサイ。
職員室に入ると早速,昨日の業前に教室のテレビモニターで見た児童集会の背景の絵を発見しました。「ここでやってたのか」と納得していました。
職員室で仕事をしていた事務のM先生に,しっかり挨拶をしました。「みなさんが出す書類をまとめるお仕事をしています」と担任のA 先生から紹介されました。
次は校長室です。「写真がいっぱいある」「金庫がある」など次々と発見していました。ソファーにも順番に座りました。
お客様なので,代表の子ども2人に名刺を渡しました。「校長先生は,頂戴いたしますと言って貰うんだよ」と教えると,ちゃんと言って受け取ってくれました。
次は,保健室を訪問。ここでもしっかりY先生に挨拶ができました。それを見届けて私は校内巡視に出掛けました。1年2組の黒板には「学校探検をしよう。職員室,保健室」と書かれていました。校長室は計画になかったんだね。お引き留めしてゴメンナサイ。
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