3-2 国語「本をしょうかいしよう」
2校時,3年2組ではシーンとした空気の中で,子どもたちが何やら作業中のようです。入ってみると,本を傍らにカードを作成中でした。

カードには「本をしょうかいしよう」というタイトルが付いていました。夢中になって書いていたのは,ぞれぞれのお薦めの本の紹介文だったようです。

子どもたちのお気に入りは多様でした。子どもたちの大好きなお化けもの,恐竜などの生き物の本,学研の「○○のひみつ」シリーズ,物語・・・・・等々,個性が表れていて楽しいですね。

I君は魚の図鑑を紹介するようです。載っているドジョウの絵を図鑑を見ながら描き写していました。きっと面瀬川での生き物の学習もつながっているのでしょう。なかなか迫力がありますよ。出来上がりが楽しみです。
学習計画を見ると,カードが完成したら,カードを見せながら本を紹介する「show & tell」の活動をするようです。頑張ってね。
カードには「本をしょうかいしよう」というタイトルが付いていました。夢中になって書いていたのは,ぞれぞれのお薦めの本の紹介文だったようです。
子どもたちのお気に入りは多様でした。子どもたちの大好きなお化けもの,恐竜などの生き物の本,学研の「○○のひみつ」シリーズ,物語・・・・・等々,個性が表れていて楽しいですね。
I君は魚の図鑑を紹介するようです。載っているドジョウの絵を図鑑を見ながら描き写していました。きっと面瀬川での生き物の学習もつながっているのでしょう。なかなか迫力がありますよ。出来上がりが楽しみです。
学習計画を見ると,カードが完成したら,カードを見せながら本を紹介する「show & tell」の活動をするようです。頑張ってね。
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