３校時，１年生では先週紹介した１年生単独の学校探検のまとめをしていました。１組は自分のタブレットで撮影した画像を基にして「発見した場所」のカードを書いていました。２組の方は書いたカードについて発表し，みんなで共有していました。
　
　１組の子どもたちのワークシートを覗いてみると，２年２組の教室で見つけた水槽や職員室で見つけた放送朝会のバック絵をカードにまとめていました。
　
　２組のHさんのタブレットを見ると，先生がロイロノートというアプリで作った提出箱がずらりと並んでいました。２組のみんなは，教室毎に発見したものの画像を送ることができたんですね。１年生もタブレットの使い方に大分，慣れてきたようです。
　
　Mさんは「児童会室でおもしんを見つけました。」と紹介しました。担任のA先生は，ロイロで作った児童会室用の提出箱に提出された画像の中から，おもしんを見つけて，みんなに示しました。「どこにあったの」，「私も見つけました」など発見を共有し，もう一度見に行きたいという意欲を高めていました。
　１年生だけ，まだできていなかったZoomの接続テストも今月中にしたいと考えています。