R８　活動日誌

５月９日、運動会に向けて父母教師会による早朝作業を実施しました。校庭周辺の側溝の泥上げや除草作業を中心に行い、多くの保護者の皆様の御協力をいただき、環境を整えていただきました。短時間の作業でしたが、手際よく役割分担しながら進めてくださったおかげで、校庭まわりが見違えるほどきれいになりました。これまでなかなか手を付けられなかった場所の側溝まで丁寧に整えていただき、運動会を気持ちよく迎えられる準備が整いました。保護者と一緒に除草作業に参加した児童もいました。ご協力いただいた保護者の皆様、参加した児童の皆さん、本当にありがとうございました。朝早くからの作業、お疲れ様でした。

５月７日、１年生で「お話し会（お話し教室）」を行いました。気仙沼市立図書館の皆様をお迎えし、絵本の読み聞かせを楽しんだり、図書館の利用の仕方について紙芝居で分かりやすく教えていただいたりしました。子どもたちは目を輝かせ､体を乗り出して聞いていました。中には、もうすでに図書館を利用している子もいて、利用の仕方を自ら嬉しそうに話す姿も見られました。読み聞かせをしてくださった図書館職員の方々からは、「１年生のみなさんはとても聞き方がよいですね」とお褒めの言葉をいただきました。本に親しむよい機会となりました。本校では月一回のおおぞら号の来校があります。これから、どんどん本に親しんでほしいいと思います。

５月１６日の運動会に向けて、本格的に練習が始まりました。さっそく朝の活動の時間には、全校でラジオ体操を行い、体の動かし方やリズムを確かめました。連休中にしっかりリフレッシュしてきた子どもたちですが、体育館に集合すると表情がきりっと引き締まり、「運動会モード」にスイッチオン。号令に合わせて動きをそろえようとする姿や、姿勢よく取り組む様子から、やる気が伝わってきました。これから練習が続きますが、体調管理に気を付けながら、仲間と力を合わせて取り組んでいきます。当日は、練習の成果を発揮し、笑顔と達成感あふれる運動会になるよう準備を進めてまいります。

４月３０日、６時間目に全校で地震を想定した避難訓練を行いました。訓練では、放送の指示をよく聞き、落ち着いて行動することを大切にしながら、「お（さない）・は（しらない）・し（ゃべらない）・も（どらない）」の約束を改めて確認しました。そして何よりも、「命を守る行動を最優先にする」ことを全校で共有し、安全な避難の仕方を確認しました。 訓練後には、保護者の皆様への引き渡し訓練を実施しました。ご家庭の皆様のご協力により、受付から引き渡しまでを想定した時間内で行うことができ、全体としてスムーズに進めることができたと考えております。
後発地震注意情報は解除されましたが、災害はいつ起こるか分かりません。今後も家庭・地域と連携しながら、子どもたちの命を守る備えを大切にしてまいります。

引渡しを待つ間も、自習して待っている6年生です。

今度は、教室で引渡しという、より安全な方法で訓練しました。御家庭の皆様の御理解、御協力に感謝いたします。

４月３０日、気仙沼法人会の皆様を講師にお迎えし、６年生で「租税教室」を実施しました。授業では「税金はなぜ必要なのか」をテーマに、税の役割について学びました。税の種類や世界の消費税率の違いなども紹介していただき、身近な暮らしと税がつながっていることを実感する時間となりました。後半は、税金が使われている施設やサービスについてグループで考え、意見を出し合いました。ごみ処理にかかる費用や、救急車の出動にかかる経費などの説明では、子どもたちから「そんなにかかるの？」と驚きの声が上がり、税の大切さを自分事として捉える姿が見られました。学んだことを、これからの社会科の学習にも生かしていきます。

4月24日、交通安全教室を行いました。新月駐在所長さんや交通指導隊の皆様をはじめ、多くの方々に御来校いただき、子どもたちは交通安全について学びました。低学年は、模擬道路や実際の路上に出て、安全な歩道の歩き方や横断の仕方について、実際に体を動かしながら確認しました。高学年には、令和7年の1年間で2547人もの尊い命が交通事故で失われていることに触れ、交通安全教室は命を守るための大切な学習であること、そして自分の命を絶対に守り切るという強い気持ちで真剣に取り組んでほしいことを伝えました。もうすぐゴールデンウィークを迎えます。今回学んだことをこれからの生活に生かし、一人一人が安全に毎日を過ごしてほしいと思います。

新学期も三週目に入り、それぞれの学年の学習が進んでいます。教室をのぞいてみました。２年生は、校庭で「春」を見つける活動に向けて、どこを見ればよいか、何を探したいかを話し合っていました。「花がさいているところ」「むしがいそう」など、わくわくした声が聞こえてきました。

３年生は初めての地図の学習です。地図帳を広げて記号や方位を確かめたり、タブレット端末でグーグルマップを使ったりしながら、学校の周りの様子を調べていました。

６年生は全国学力・学習状況調査に挑戦。最後の問題まで粘り強く考え、真剣な表情で取り組んでいました。

　授業の様子をのぞいてみると、子どもたちは落ち着いて、学びに向かっています。

　１年生はひらがなの学習に取り組み、「つくし」の文字を練習していました。「折れ」や「曲がり」に気を付けながら、担任の指示をしっかり聞き、プリントの文字を丁寧になぞっていました。姿勢を整えて集中して書く姿から、少しずつ「書ける」自信が育っていきます。

　一方、５年生は国語の学習で、登場人物の行動や気持ちの変化に注目しながら、グループで音読を高め合っていました。読む速さや間の取り方、強調する言葉などについて意見を出し合い、互いに相互評価し、担任の助言を受けながらよりよい表現を目指していました。

４月１８日、今年度初めての学習参観日を行いました。保護者の皆様には、新しい担任との授業の様子をご覧いただきました。子どもたちは少し緊張した表情も見られましたが、先生の話をよく聞き、友達と考えを伝え合いながら、真剣に、そして楽しく学習に向かう姿が印象的でした。新年度のよいスタートを感じていただけたのではないかと思います。

参観後には父母教師会総会を開催し、昨年度の事業・会計報告、ならびに今年度の事業計画案・予算案についてご審議いただき、すべてご承認をいただきました。多くの保護者の皆様にご参会いただき、学校と家庭が同じ方向を向いて子どもたちを支えていく大切さを改めて感じる機会となりました。

その後は、学年・学級懇談会を行いました。学年委員の決定と承認をはじめ、学年行事や学級経営の方針、日頃の生活や学習のことなどについて意見交換を行い、共通理解を深めました。ご多用の中ご参加いただいた皆様に心より感謝申し上げます。今後も家庭と連携しながら、子どもたちの健やかな成長に努めてまいります。

４月１７日、朝の活動の時間に、Ｊアラート対応の避難訓練を行いました。今年度最初の避難訓練として、担当の放送で避難の目的や動き方を確認した後、実際の訓練を実施しました。子どもたちは指示をよく聞き、素早く机の下に身を隠しました。移動中も待機中もおしゃべりの声は一切聞こえず、真剣な表情で落ち着いて行動することができました。Ｊアラートへの対応は、竜巻の発生時などにも共通する避難方法であり、「身を守る場所へすばやく移動する」「安全な姿勢をとる」ことが大切です。学校では、子どもたちの命を守る取組を最優先として、今後も計画的に訓練を重ね、いざという時に自分の身を守れる力を育てていきます。