気仙沼市立階上中学校![]()

階上中学校 日記
3年生で研究授業をしました
1校時に3年1組で社会の研究授業をしました。
公民分野の「現代社会の見方と考え方」の単元で,対立の際の,合意形成に必要な効率と公正について,部活動の体育利用割当を通して,考えました。
基本事項の確認,前時の復習の後,課題が提示されました。
個人で考え,そして,グループごとに合意形成を目指して考えました。
3年生は,一人一人がしっかりと解決法を考えていました。



公民分野の「現代社会の見方と考え方」の単元で,対立の際の,合意形成に必要な効率と公正について,部活動の体育利用割当を通して,考えました。
基本事項の確認,前時の復習の後,課題が提示されました。
個人で考え,そして,グループごとに合意形成を目指して考えました。
3年生は,一人一人がしっかりと解決法を考えていました。
【校章の由来】
本校の校章は、階上村時代の4地区(菱形)と16行政区(16本の線)を中心に集めて、輪と協力を表現し、朝日の昇るが如き、若人の意気と発展性を象徴としたものです。
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