R８　活動日誌

4年生の算数の授業をのぞいてみました。計算の工夫の学習でした。算数の教科担当教員の説明の後は、それぞれ自分で目標を決めてそれぞれの課題に取り組むという自由進度学習に取り組んでいました。

教科書や計算スキルの問題を自分で解く子、AIドリルの問題に何問も挑戦する子、分からないところを友達に聞く子、それぞれのペースですが、どの子も集中して取り組んでいました。

体力向上コーディネーターが来校し、６年生の体育「跳び箱運動」の授業を参観していただきました。 授業では、子供たちが繰り返し跳び箱に挑戦しながら、よりよい跳び方を探っていました。踏み切りや手の着き方、体の動かし方などを意識し、自分の課題に向き合いながら練習に取り組む姿が見られました。 また、授業の終わりには、友達と声を掛け合い、重い跳び箱やマットを協力して素早く片付ける姿も見られ、６年生らしい頼もしさを感じました。

授業

参観後には、コーディネーターと本校職員が、子供たちの体力向上につながる授業づくりについて情報交換を行いました。情報交換したことを本校教員で共有しあい、子供たちが運動する楽しさや上達する喜びを感じられる体育授業の充実に努めてまいります。

学習発表会の一般公開を行い、多くの保護者の皆様、来賓の皆様にご参観いただきました。子どもたちは、児童公開での経験を生かし、さらに磨きをかけた発表を披露しました。どの学年も、一つ一つのせりふや動き、歌や演奏に集中し、これまでの学習の成果を堂々と表現する姿が光っていました。

 何より印象的だったのは、保護者の皆様が、子どもたち一人一人の言葉をしっかりと受け止め、物音一つ立てず、時には身を乗り出すようにして見守ってくださったことです。 子どもたちの一生懸命な発表が会場を引き込み、保護者の皆様の温かなまなざしや拍手が、さらに子どもたちの力を引き出していたように感じます。発表する側と見る側が互いに響き合いながら、会場全体で一つの発表会をつくり上げる、そんな時間となりました。

温かな雰囲気の中で、子どもたちは気持ちよく、そして力いっぱい学習の成果を発表することができました。ご参観いただいた皆様、本当にありがとうございました。

 10月22日、学習発表会の児童公開を行いました。各学年が、これまで国語や音楽、総合的な学習の時間などで学んできたことを生かし、それぞれの学年らしさが感じられる発表となりました。

新月保育所、おひさま保育園、地域の保育所の園児の皆さんも見学に訪れ、子どもたちの発表を楽しんでくれました。発表する子どもたちは、少し緊張しながらも、これまでの練習の成果を発揮し、最初の「本番」をしっかり成功につなげました。また、他学年の発表を集中して見たり、温かい拍手を送ったりする姿も立派でした。23日は、この児童公開で見付けたよさや課題を振り返り、24日の一般公開に向けて、さらに発表を高めていきます。

いよいよ学習発表会が明日に迫っています。各学年の練習も佳境に入っています。

1年生は先生の話もよく聞いて、演技に生かそうとしています。

2年生、4年生は衣装もそろって一段と集中。

3年生は調べたことを一人一人発表します。

5年生は打ち囃子の音がそろっています。

6年生は会場の準備や清掃をしました。

明日の児童公開、子どもたちの活躍が楽しみです。