本日、２年生が生活科の時間に、凧づくりと凧揚げの体験を行いました。

　気仙沼凧の会の皆さんにお出でいただき、子供たちに凧の作り方を教えていただきました。子供たちが事前に絵を描いたシートに、竹の骨組みや糸、しっぽを取り付けたりして凧を完成させました。子供たちのアイディアで、色とりどりの凧ができました。完成した凧を早速校庭で揚げると、なかなか高くは揚がりませんでしたが、凧の会の方々のアドバイスを受けると、校舎よりも高く揚げることができている人もいました。凧の会の皆さんのおかげで、冬の遊びの代表である凧揚げに親しむことができました。

　本日、校庭に積雪があったため、全校で雪上かるた大会を行いました。

　これは、白山小学校で行っていた行事で、鹿折小学校が引き継いで取り組んでいる伝統的行事です。５・６年生の計画委員が中心となり、札の準備や開閉会式の運営を行いました。

　かるたの読み札を読み上げると、取り手の児童は勢いよくかるたに向かって走り出しました。低学年は高学年とペアとなり、高学年が手を引きながら一生懸命かるたを探しました。勢い余って雪にまみれる児童もいました。かるた取りを通して、学年間の交流も深めることができました。

　本日２・３時間目に、若草まつりを行いました。これは、児童会行事の一大ビッグイベントで、４年生以上が工夫を凝らしたゲーム等コーナーを出店し、３年生以下の児童が友達と一緒に興味のある場所を回って体験するというものです。

　出店されたものには、釣り、糸引きくじ、ボーリング、ストラックアウトなどがあり、特に人気で行列となったのは６年生のおばけやしきです。学年に応じたテーマや工夫があり、下学年の皆さんはとても楽しそうに過ごしていました。上学年の皆さんは、出店のために学級で協力しており、下学年を楽しませようという気持ちがあふれる温かい行事となりました。

　本日５時間目に、席書大会を行いました。

　冬休み前に硬筆か毛筆のどちらか一方を選び、これまで練習を続けてきました。

　冬休み前は、多くの児童が特別練習に参加し、その中で代表児童となった人が、作品展に出品されることとなります。

　各教室を見ると、水を打ったような静かな雰囲気の中、子供たちが一生懸命に筆を進める音だけが響いていました。心を落ち着けて作品と向き合うとてもよい時間を過ごすことができたようです。

　本日、３・４年生が国語の時間に、百人一首かるたに親しむ会を行いました。

　これは、浦島小学校で行っていた行事で、鹿折小学校が引き継いで取り組んでいる伝統的行事です。読手に鈴木恒子さんをお迎えし、日本語の美しいリズムを味わいながらかるたを取りました。冬休み中に百人一首を一生懸命暗記してきた人もいたようで、上の句が読まれるとすぐにかるたを取ることができている児童もいました。楽しそうにかるたを取る児童の姿が印象的でした。

　チーム毎の対戦形式で実施しましたが、白熱した戦いとなり、勝負がついてからもお互いの頑張りをたたえ合うことができました。

　２０２６年。新しい年がスタートしました。

　本日業前の時間に、冬休み明けの特別朝会を行いました。

　寒い中でしたが、きちんとした態度で校長先生や久しぶりに会った友達と挨拶をして、新しい年のスタートを切ることができました。

　本日業前の時間に、冬休み前の特別朝会を行いました。

　校長先生からは、まずはこの一年の自分をしっかりと振り返ること、冬休み中は家の手伝いをしっかりやることについてお話しがありました。また、「一年の計は元旦にあり」という言葉から、元旦からいつもどおり朝起きて朝ご飯を食べることで、新しい一年をよい一年にすることができるということをお話しいただきました。生徒指導の三浦先生からは、プレゼントでもらうことがあるかもしれないが、健康のことも考えゲームのやり過ぎに気を付けるようお話しがありました。

　明日から冬休みです。様々なイベントが多くあるかと思いますが、安全に気を付けて過ごし、来年の１月８日に元気に学校に来てほしいと思います。

　本日、海洋フォーラムを開催し、３年生以上がこれまで探究してきた海と生きる探究活動の学習成果について発表しました。予定していた１２／１２は津波注意報が発令されたため中止となりましたが、子供たちの発表の場をつくりたいと考え日程を振り替えての開催となりました。

　前半は、子供たちが探究してきた内容をグループに分かれて発表しました。発表の内容や方法にも工夫がなされ、子供たちの様々な考えを聞くことができました。

　後半は、５・６年生が座談会とパネルディスカッションを行いました。座談会で話し合った内容を元に、新しい試みとして、パネルディスカッションで代表児童がグループの考えをまとめ発表しました。

　これまでお世話になった地域の方々からもメッセージをいただき、子供たちはこれからの探究活動に向けてさらに前向きな気持ちになったようです。

　本日、３年生が海と生きる探究活動の時間にワカメの種ばさみ体験を行いました。

　ワカメ養殖を行っている熊谷さんと鹿折金山資料館の豊田先生にお出でいただき、ワカメについての講話と種ばさみ体験をさせていただきました。子供たちが事前に考えていたワカメについての疑問にも答えていただきました。

　ワカメの種ばさみでは、２ｃｍほどのワカメの種を、ロープの隙間に慎重に挟んでいきました。これほど小さなワカメの種が、いつも食べている大きさのワカメになるとは想像できていない様子でした。

　今後も、鹿折の宝である海の恵み・ワカメの成長を観察し続けていきたいと思います。

　本日、５・６年生が、オンラインで行われた海洋子どもサミットに参加しました。これは、岩手県と気仙沼市の小・中・高等学校の児童生徒が、自校で調べたり取り組んだりしている海洋教育の内容についてお互いに発表し合ったり、これからの海洋教育について考えたりするものです。

　本校からは６年生のグループが代表で発表を行いました。これまで取り組んできたスローフードの取組や震災復興について発表しました。また、他校の発表に対し、みんなで質問したり感想を発表したりもしました。

　他校の取組について発表を聞き、自分たちの取組を見直し発展させていくためのよい機会となりました。