できごと

　　
　　
市立小中学校図工美術作品展で入選した児童の作品を家庭科室前に展示しています。どの作品も力作ぞろいです。現在，令和４年度宮城県造形作品展もＷｅｂで公開しています。本校からも３名の児童の作品が紹介されています。「令和４年度宮城県造形教育作品展」と検索すると御覧いただけます。県内の小学生の作品が見られ，美術館に行った気持ちになりますよ。Ｗｅｂ作品展は，11月20日（日）までです。

　　
　　
　　
今日は，子供たちが一番楽しみにしている児童会行事「チャレンジランキング」でした。５・６年生は，ボーリングや魚釣り、紙飛行機作り，輪投げ，ボールゲーム等々趣向を凝らしたお店を開きました。４年生は，縦割り班のリーダーとして，下学年が仲よく，けがなく遊べるように，お世話をしてくれました。そして，１・２・３年生は，上学年のお兄さん，お姉さんに感謝しながら，楽しい活動になるように，協力してくれました。コロナ禍の中，久しぶりの異学年交流でしたが，子供たちは，それぞれの学年の役割を意識しながら，思いやりの心をもって，活動していました。一人一人が輝いた「チャレンジランキング」…最高でした！

　　
　　
紅葉も終わりに近づき，落ち葉の季節を迎えました。１年生は，生活科「たのしい　あきいっぱい」の学習で，学校近くの雑木林に観察に行きました。目的地に着くなり，落ち葉の感触を確かめたり，落ち葉のシャワーで遊んだり，存分に楽しんでいました。最後は，「とっておきの秋」をタブレットで撮影し，担任の先生やお友達と共有。たくさんの秋を楽しみ、見付けることができました。(*^_^*)

　　
　　
ロイロノート（タブレットアプリ）を活用して，図書委員会が杉の子集会を実施しました。「読書の秋」にちなんで，読み聞かせクイズをしたり，低中高学年に合った「オススメの本」を紹介したりと，子供たちも夢中になって参加していました。「本は心の栄養」と言われています。図書館や図書室，おおぞら号を利用して，すてきな一冊に出会えるといいですね。

　　
　　
今日は，５年生のＰＴＡ学年行事でした。５年生は，晴れ渡る青空の下，「親子タグラグビー」に挑戦しました。はじめは，少々手加減？していたお父さん，お母さん方も，だんだん本気モードに入り，子供たちに勝つ場面も！「こうして親子でスポーツできるのもあと何年かしら？」としみじみ語っていたお母さんもいました。思いっきり体を動かし，心爽やかな親子行事となりました。

　　
　　
４年生の学年行事は「親子スポーツ」でした。軽快な音楽に合わせて，元気いっぱいに体を動かす子供たち。お父さん，お母さん方も，ちょっぴりお疲れモードではありましたが，「久しぶりにいい汗をかきました！」と笑顔いっぱいでした。体を動かした後は，クールダウン。子供たちに肩もみをしてもらうお父さん，お母さん方の姿を見ていたら，こちらまで幸せな気持ちになりました。体も心もぽかぽかの親子学年行事となりました。(*^_^*)

　　
　　
運動委員会が中心になって，九条小学校恒例の「鉄棒検定」を実施しています。子供たちは，休み時間になると，検定表を手に意欲満々で集まってきます。「おっ，すごい！すごい！」「もっと力を抜いて回ってみて。」等々，運動委員会の６年生に声を掛けてもらいながら，一生懸命取り組んでいます。できるようになった技もどんどん増えてきて，うれしそうに検定表を見せてくれる子供たちでした。

　　
　　
火災を想定した避難訓練を実施しました。子供たちは，「心の緊急スイッチ」をＯＮにして，真剣に落ち着いて取り組みました。消防署の方からも「『お・は・し・も』をしっかり守って立派でした！」とお誉めの言葉をいただきました。避難訓練の後は，消火器による消火訓練です。６年生の代表児童と先生方が挑戦しました。これから日々寒くなっていきます。防火標語「お出かけは　マスク　戸締まり　火の用心」を忘れずに，防火意識を高めて生活していきましょう！
※九条小学校の体育館通路にある楓（かえで）がとても美しかったので思わず一枚…(*^_^*)

　　
　　
今日は，３年２組で算数科「数の表し方やしくみを調べよう」の研究授業を行いました。「2.9と３ではどちらが大きいか」という課題に対して，子供たちは，数直線や位取り，0.1が何個あるか…等々いろいろな方法を使って考えていました。先生からタブレットにヒントが送信されたり自分の考えをタブレットに送信して友達と共有したり，タブレットの有効活用も見られました。連休明けとは思えないくらい，集中して取り組む子供たちでした。

　　
　　
学芸会が終わった子供たちは，学習・授業に向けてシフトチェンジです。今日は，２年２組の教室をちょっと拝見。算数科「新しい計算を考えよう」の学習で，５の段の九九の構成の仕方について学んでいました。一人で考えたり，考えたことを友達と交流したり，積極的に授業に取り組んでいました。新しい計算である「かけ算」の学習が，とても楽しみな様子の子供たちでした。