2025年8月の記事一覧
養蚕を学ぶ(1)
3・4年生の総合的な学習で養蚕の体験学習に取り組みます。
本日はゲストティーチャーにご来校いただき、今年1回目の学習を行いました。
実際に子供たち一人ひとりが蚕を育てていきます。本当に貴重な体験です。
資料を使って、蚕の育ち方や世話の仕方を教えていただきました。
ここから2~3週間、蚕の幼虫がまゆを作るまで育てながら観察していきます。
うねうねとうごめく幼虫たちは、現在1回目の脱皮を終えた2齢目で、体長はわずか2cmほど。ちょっと気持ち悪いかも・・・。
「これが卵の殻。ここから出てきたんだよ。」と小さな卵の殻の標本も見せてただきました。だんだん慣れきたかな・・・。
一人数匹ずつ、幼虫を分けていただき、世話をしていきます。
家庭からもってきた紙箱の中で飼います。箱の中に紙を敷いて、ふたに空気穴を開けて、準備をします。
蚕の餌となる桑の葉。地域に生えているものなのだそうです。
まだ小さい幼虫が食べやすいように、手でちぎって箱に入れました。
無事に蚕がまゆになるよう、餌切れと温度管理に気を付けながら、注意深く育てていきます。
まゆになったらまた次の行程を教えていただきます。
どうぞよろしくお願いいたします。
水泳学習参観日
今年度のプールでの学習の締めくくりとして、水泳学習の参観を実施しました。
たくさんの保護者の皆様が応援に駆け付けてくださいました!
体を水に慣らしてから開会式を実施しました。
代表児童の6年生が堂々と選手宣誓を行いました。
まずは水泳記録会です。それぞれの児童が、ベストタイム更新や目標距離の完泳を目指しました。
写真は、50mのタイム計測に挑んだ6年生と4年生。
同じく50mタイム計測に挑んだ6年生。
どの子も泳ぎのフォームが改善し、当初よりタイムが向上しました。
25mに挑んだ2年生と1年生。
息継ぎの仕方を覚えて、大きく上達しました。
12.5mに挑んだ5年生、3年生、2年生、1年生。
当初は顔を水につける練習から始めた子もいます。練習の積み重ねによってどの子も上達しました。
25mのタイム計測に挑んだ4年生と3年生。
仲間と競い合うことで自分の力を伸ばします。
25mタイム計測に挑んだ6年生。
最後の計測ということで一層奮起して泳ぎました。
個人ごとのチャレンジの後は、たてわり班対抗の競技です。
まずは宝探し。プールの底にちりばめられたゴムの碁石を競って集めます。
最初は1~3年生が、30秒後に4年生以上が参加し、みんなで協力して拾います。
一つでも多く拾おうと、みんな一生懸命です。
全部で何個拾えたかな・・・?
最終種目は、たてわり班対抗リレーです。
一人25mずつ泳ぎますが、仲間同士で補助をしてもOKのルールです。
事前に班ごとに作戦を立てており、体を支えてあげたりビート板を引っ張ってあげたりしながら、少しでも早くアンカーに届くように工夫していました。
どちらの班も、勝利をめざして全力で泳ぎました!
赤組の勝利でした。おめでとう! 白組もよく頑張りました。
閉会式では児童の感想発表がありました。今年度の自分たちの頑張りを振り返った発表が聞かれました。
6年生は「当初は力任せに泳いでいたが、フォームを整えられるように練習を頑張った。10秒以上タイムが速くなった。」と発表しました。
自ら課題を見いだし、改善に向けて学習方法を工夫する「自己調整力」の育成につながる姿といえます。
今年度の水泳学習では、それぞれの児童が個々の目標に向かって努力し、大きく成長する姿が見られました。仲間同士で励まし合う姿も見られ、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の両方が実現された、実りある学習になったと考えます。
5月のプール清掃から始まり、日々の水着の準備、夏休み中の見守りも含め、保護者の皆様にはたくさんのご支援をいただきました。改めて深く感謝申し上げます。
新しいALTの先生
新しいALTの先生が赴任されたので、朝会で紹介しました。
みんなで元気よくあいさつをしました。
とても優しげに話される先生です。
1時間目は全校児童へ、ご自分の故郷の紹介や街の様子、大学で学んだことなどを教えてくださりました。
その後は、みんなでゲームをして楽しみました。
給食の時間は1・2年生の教室に来てくださりました。
これから月立小の子供たちをどうぞよろしくお願いします!
1学期後半スタート
夏休みが終わり、子供たちが学校に戻ってきました!
例によって6年生の指示で椅子を美しく並べてから、、
元気な声で朝のあいさつ!
よく見るとみんな少しだけ眠そうな顔をしていましたが、あいさつは背筋を伸ばしてしっかりとできました。さすが月立小の子供たち。
校長の話を全員が目と耳でしっかりと聞いていました。
いつも話している3つのめあての復習と、1学期後半の主な活動への見通しをもたせました。
1・2年生は夏休みの思い出発表をしていました。
4人が元気にそろいました。あれ、もう一人いる・・・?
もう一人、いや一頭は恐竜くんでしょうか・・・。一緒に友達の発表を聞いています。
2年生児童が作ってきたこの大作、背丈が子供たちよりも高いのです。すごい。
3・4年生も全員がそろいました。
みんなで朝の歌を歌っています。
その後はタブレットを取り出し、さっそく学習等に取り組んでいました。頼もしいです。
黒板の絵の迫力に圧倒されてしまう5・6年生の教室。
担任から子供たちへの出迎えのメッセージでした。
5・6年生も全員がそろいました。
子供たちと担任のやりとりの中に、一人ひとりの出番がちゃんとあって、お互いを尊重しあういい関係ができているなと感じます。
1学期後半も、学校のリーダーとしての活躍を期待しています。
4校時は全校音楽の授業。合奏の練習を始めていました。
11月のこだまステージ発表会に向けて、少しずつ練習に取り組んでいきます。
無事に15人の子供たちの笑顔が学校に戻ってきてうれしく思います。
これまで同様に、様々な学習や活動に見通しをもちながら、家庭そして地域の皆様との連携を大切に、チーム月立小として取り組んでいきます。
今後とも御理解と御支援を賜りますよう、よろしくお願いいたします。
PTA早朝草刈り 2回目
1週間後に夏休みが明けるこの時期、PTA環境部の主催で、2回目の草刈り作業を行いました。この日も多くの地域の方々にお集まりいただき、本当にありがたいことです。
広大な校地内の法面を中心に草刈りをしていただきました。
実は1か月前にも保護者有志の皆様に一通り草刈りをしていただいていたのですが、夏の日差しを受けて草が再び伸び放題になっていました。
お借りしている学習用の畑も、生い茂る草に覆われ、子供たちが近付けない状態になっていたため、除草をお願いしました。
旧校舎敷地内にあるプール周辺も草が生い茂っていました。フェンスに絡みつく草も、手作業で取り除いていただきました。
1時間の作業で、各所をとてもきれいにしていただきました。本当にありがとうございます!
校庭や学習用の畑、プール周辺もきれいに整いました。子供たちが安心して学校に戻ることができます。
作業にご協力いただいた皆様に心より感謝申し上げます。
ふるさとに誇りをもち
夢と希望に満ちた
心豊かでたくましい 児童の育成
【き】 気持ちよくはたらく子
【だ】 だれにでもやさしい子
【て】 ていねいに学ぶ子
月立小学校 いじめ防止基本方針について掲載します。
気仙沼市 GIGAスクール構想.pdf
気仙沼市 タブレット端末貸与について.pdf