2021年4月の記事一覧

中井小には外遊びが大好きな児童が多いと感じます。登校して，教室にランドセルを置いたら，すぐ校庭に走り出していていきます。行間の休み時間も同様です。気分転換・体力向上・異学年との交流，いいことずくめです。
　
　
↑中井小学校は海が見渡せるすばらしい環境にあります。

　４年生の算数の授業を紹介します。
　今日の学習では，タブレットを使用し，リオデジャネイロの気温の変化を折れ線グラフで表すことと，波線を使用してメモリの途中を省くことの利点を考えるといった内容でした。担任のＴ先生は，グラフを大型モニターで児童にわかりやすく提示し，赤線で注目させたり，空欄に手書きでグラフの解説を示したりするなど，デジタル教科書をうまく使いこなしていました。
　児童たちも，タブレットに配布された資料（グラフ）に，気温の数値を確認しながら，点や直線機能を使いこなして，正確なグラフを完成させました。「気づいたこと」を問われた際に，「メモリの途中を省くことで，変わり方が大きく表せ，わかりやすいグラフになる」ことに気付いた児童もいて，感心させられました。
　中井小学校では，校内研究の柱の一つに「ＩＣＴの活用」を掲げています。中井小の児童が ICT も活用しながら，自ら学習を調整しながら学んでいくことができるよう，「個に応じた指導」を工夫していきたいと思います。
　
　

4月23日金曜日　2校時
　今日は５・６年生の実行委員さんが中心となって企画してくれた「1年生を迎える会」を体育館で行いました。２年生からプレゼントされたメダルを首にかけ，６年生のエスコートで入場した１年生を，全員でお迎えしました。花道を作ってくれたのは５年生です。
　学年順に出し物を披露したあと，全校生でじゃんけんゲームを楽しみました。６年生のリーダーシップ，本当に素晴らしかったですし，他の学年もこの日のために心を込めて準備や練習をしてくれたことが伝わってきました。
　実行委員長のC・Aさんが開会の挨拶で「この会をきっかけにして，もっともっと仲良くなりましょう」と話しましたが，中井小57名が一人として寂しい思いをすることなく，毎日笑顔で過ごせるよう，私たち教職員も努めていきたいと思います。
　
　
　
　

　2年生は生活科の学習で，街探検に出かけました。テーマは「春を探しに」です。道路を一列になって歩く，前の人と離れないで歩く，交差点では安全確認をしっかり行うなど，春を探している途中も，たくさんのことを学んでいました。
　すみれやタンポポ，チョウチョやツバメなどを見つけるたびに，目をキラキラさせ，iPadを上手に使って写真を撮っていました。中には「ムスカリ」という花の名前を知っている女の子もいて，感心させられました。