2026年10月の記事一覧

10月31日のハロウィンにちなんで、今日の外国語学習では、仮装をしながら英語の学習を楽しみました。

ハロウィンは、古代ケルト人の秋の収穫祭などに由来する行事です。
昔はこの時期に悪霊が現れると考えられ、悪霊から身を守るために仮装をしたことが、現在の習慣につながったといわれています。

ALTの先生がハロウィンの仮装グッズを持ってきてくださいました。

児童も先生もみんなで仮装をしましたが、英語の学習にはしっかりと取り組みました。

外国語の学習では、教科書を使った学習だけでなく、ゲームなどの様々な活動を通して、楽しみながら英語の表現に慣れ親しんでいます。

休み時間には、なぜか「なまはげ」に追い立てられる子供たち。

本校の事務職員も、草刈り作業用のヘルメットをカボチャおばけに見立てて、各教室を回りました。

外国語の学習では、言葉だけでなく、その背景にある文化や習慣に触れることも大切です。

こうした楽しい体験が、外国の文化への興味や理解を広げるきっかけになればと思います。

今週土曜日のこだまステージ発表会に向けての「総練習」に取り組みました。

全校合唱・合奏や低・中・高学年の学習発表など、全部で７つのプログラムを披露します。

オープニングは１～４年生が担当します。
ミュージカル風の演技をお楽しみに！

高学年は、地域講師の方に御指導いただいた「塚沢神楽」に挑戦します。
子供たちは、自分たちから進んで練習を重ねてきました。

全校合唱・合奏では、合唱３曲、合奏３曲を披露します。
いずれも音楽科の授業での学びを生かし、計画的に練習を重ねてきました。

低学年による「大きなかぶ」は、国語の教科書で学んだ物語を劇で表現します。
犬や猫の代わりに誰が登場するのか、お楽しみに！

中学年は、名作「モチモチの木」の朗読劇です。
登場人物の気持ちを考え、読み方を工夫しながら練習を重ねてきました。

高学年の「守るって何だろう」は、６月の修学旅行で学んだ会津若松の歴史を題材にした創作発表です。
修学旅行で得た学びを基に、自分たちなりに考え、表現することに挑戦します。

フィナーレは、全校児童による呼びかけと合唱です。
全員でつくり上げる「この瞬間が月立小」をお楽しみに！

本番まであと少し。これまでの学習や練習の成果を発揮できるよう、最後の仕上げに取り組みます。

10月31日（土）は、全校11人が力を合わせてつくり上げる「こだまステージ発表会」を、ぜひご覧ください！

新月公民館祭りのステージ発表で、子供たちが早稲谷鹿踊を演舞しました。

発表したのは３～６年生の子供たち。
そして中学１年生の先輩１名が助っ人に駆け付けてくれました。

事前に早稲谷鹿踊保存会の皆様や保護者の皆様が道具や衣装を搬入し、子供たち一人一人の着付けをしてくださいました。
本当にありがとうございます。

いよいよ演舞が始まりました。
会場となった新月公民館の体育館は超満員！

大勢のお客様を前に気後れするのではと心配しましたが、その心配をよそに、子供たちは堂々と演舞。私が見た中では、今年一番の出来栄えでした。
太鼓の音もよくそろい、お客様からは「たいしたもんだねえ！」と感心する声も聞こえてきました。

終盤、演舞が少し止まりかける場面もありましたが、それまでさりげなくサポートしていた先輩が大きな声を出し、流れを立て直してくれました。
頼もしい！

無事に演舞終了。
たくさんの拍手を受けながら退場しました。
よく頑張った！！

「先輩、ありがとうございました！」
片付けを終えた後、会場の外では、子供たちが先輩にお礼を伝える姿が見られました。

子供たちの頑張りはもちろん、保存会や保護者の皆様の支えがあってこその発表でした。
地域の皆様に見守られながら、八瀬の伝統が次の世代へと受け継がれていることを感じた一日でした。

北野生涯教育振興会・アーティスト派遣事業として、声楽家コンサートを音楽室で開きました。

ソプラノ歌手とバリトン歌手、そしてピアノ奏者と、３名の音楽家のみなさんに御来校いただきました。

ソプラノの清らかで透明感のある、きらきらと輝く美しい歌声に魅了されます。

バリトンの深みのある豊かで温かな歌声は、力強く、聴く私たちの体にまで響きます。

「小さい秋みつけた」や子どもたちが大好きな「にじ」などの親しみやすい曲から、「オー・ソレ・ミオ」「いとしい人よ」「星に願いを」などの名曲まで、幅広い曲を演奏してくださいました。

ユーモアあふれる歌曲「あんこまパン」と、モーツァルトのオペラ「魔笛」より「パパパの二重唱」も歌っていただきました。
豊かな歌声と軽快な掛け合いで、楽しいひとときとなりました。

 最後に、子供たちも歌に参加させてもらいました。
児童合唱「歌えバンバン」の御指導をいただきます。

「声を届ける先をみんなで意識してそろえましょう」
「息をしっかり吸って声を出しましょう」

アーティストからの２つのアドバイスで、子どもたちの歌声は見違えるほどまとまり、響くようになりました。

プロの歌声に触れ、アドバイスを受けながら、子どもたちは歌う楽しさや声を合わせる喜びを学びました。

音楽の魅力を存分に味わう、貴重なひとときとなりました。

月末のこだまステージ発表会に向けて、５･６年生が「塚沢神楽」の練習を開始しました。

地域講師をお招きし、１回目のご指導をいただきました。
お忙しい中、お越しいただきありがとうございます。

初めに、塚沢神楽の歴史について教えていただきました。
真剣にお話に聞き入る子供たち。

「神楽はそれが伝わる場所に生まれなければ出逢うことができない。私は、神楽に関わることができて、とても幸運だったと思っています」

本校の子供たちは、鹿踊や神楽に意欲的に取り組んでいます。
講師の方のこうした思いが、子供たちにも伝わっているのだと思いました。

神楽は、神様への祈りや感謝を込めて奉納する伝統的な舞です。
扇（おうぎ）と御幣（ごへい）を持って舞います。

初めはぎこちない動きでしたが、練習を繰り返すうちに、大まかな動きを覚えていきました。
普段から取り組んでいる鹿踊での経験が、神楽の練習にも生きているのだと思います。

講師の方にはこの後も３回ご指導に来ていただき、総練習や発表会本番でも太鼓役としてお世話になります。

地域の皆様のお力添えがあってこそ、こうした伝統芸能を学び、受け継ぐ貴重な学習が実現しています。