2026年6月の記事一覧
不審者対応避難訓練
不審者対応の避難訓練を実施しました。
気仙沼警察署の新月駐在所長様と生活安全課警部補様に御指導をいただきました。
不審者役の警部補様が来校し、職員が奮闘しながら対応すると同時に、子供たちは不審者から離れた経路を通って、施錠した体育館に避難しました。
例によって、職員総出で対応しているため、その際の写真はありません。
先生たちの指示をしっかり聞いて、静かに素早く避難できたことを褒めていただきました。
また、大人が近くにいない場面で、不審な大人に遭ってしまった場合は、大声で助けを呼んだり防犯ブザーを鳴らしたりするよう、教えていただきました。
さらに、連れ去られそうになったときには、体を小さくして重心を低くし、簡単に持ち上げられない姿勢を取ることも教えていただきました。
代表児童からは、「静かに素早く避難できてよかった」「ほかの災害の避難と同じで、素早く避難することが大切だと思った」などの感想が聞かれました。
児童の休み時間には、職員全員で改めて不審者対応の仕方について御指導をいただきました。
訓練を通して、子供たちは「自分の命を守る行動」について、職員は「子供たちを守るための初期対応」について、具体的に確認することができました。
御多用の中、丁寧に御指導いただいた新月駐在所長様、生活安全課警部補様に、心より感謝申し上げます。
プール開き朝会
水泳学習開始を前に、プール開き朝会を開きました。
6月中下旬からの水泳学習に向けて、子供たちの意欲を高めるとともに、安全第一で約束を守ることの大切さを確認しました。
校長からは次の2点を話しました。
・目標をもって学習に取り組み、水慣れや泳ぎ方の習得を進めよう
・命を守り、楽しい学習となるよう、先生の話をよく聞き、約束を守って取り組もう。
体育主任や養護担当からも、それぞれプール学習の約束や、日々の体調管理の仕方について指導しました。
子供たちは、みんな真剣に聞いていました。
続いて、子供たちが一人ずつ「今年の水泳学習の目標」を発表しました。
「ぼくは、顔をつけられるようになりたいです」
「私は、ちゃんと泳げるようになりたいです」
「わたしは、50mを泳げるようになりたいです」
「ぼくは、3種目で泳げるようになって、検定表の1級を取りたいです」
それぞれの児童が、自分の現状をきちんと見つめ、しっかりとした目標を立てていました。
先週末に行われた市内体育祭の表彰も行いました。
出場した5・6年生一人ひとりに記録賞が、優勝した6年生には賞状が手渡されました。
今年度も、安全に十分留意しながら、それぞれの目標に向かって、子供たち一人一人が達成感を味わえる水泳学習にしていきます。
御家庭でも、日々の健康観察等への御協力をよろしくお願いいたします。
市内体育祭
晴天のもと、気仙沼市立小学校体育祭が開かれました。
5・6年生4名が参加しました。
保護者の皆様には、朝早くから準備や送迎にご協力いただきました。
ありがとうございました。
会場に到着してからは、種目ごとにウォーミングアップに取り組みました。
校長も走ります。
開会式では、6年生児童が校旗とプラカードを持ち、4人で堂々と参列しました。
昭和39年度卒業生寄贈の伝統ある応援旗が見守る中、いよいよ本番です。
ソフトボール投げ
ボールに思いを込めて、渾身の力で遠投しました。投げるフォームもかっこいい!
6年女子児童は、悲願の優勝です!
頂点に立つことができ、晴れ晴れとした表情です。おめでとう!
走り幅跳び
助走の歩幅を合わせることに気を付け、速く走って跳び上がりました。ノーミスです!
100m走
最も参加児童が多く、各校の足自慢のライバルたちを相手に、いい勝負ができました。よくがんばった!
今年も、他校の児童の競技を見て、進んで応援する子供たちの姿が見られました。
学校に到着すると、5・6年生の選手たちを、1~4年生の子供たち「全員」が出迎えてくれました。
「○○ちゃん、優勝したよ!」
「おー!!すごーい」「やったー!、おめでとう!」
あー、この瞬間が「月立小」です。
「5・6年生さん、おかえりなさい!」
「みんなでメッセージを書いたよ」
「ぼくがかいたのはね、これと、これと、、、」
心温まるひとときです。
5・6年生が力いっぱい競技に取り組み、1~4年生がその頑張りを自分のことのように喜ぶ姿に、月立小の子供たちのよさが表れていました。
朝早くから準備や送迎、応援の御協力をいただいた保護者の皆様のおかげで、子供たちは安心して力を発揮することができました。
ありがとうございました。
体育祭壮行会
明日の市内体育祭に出場する5・6年生のために、下級生たちが「壮行会」を開きました。
司会は4年生の2人です。
5・6年生それぞれの出場種目紹介や、選手代表の言葉の発表がありました。
この壮行会のメインは「選手応援」です。
活躍したのは4年生の2人。
応援団長として、みんなの前で堂々と応援の指揮をとりました。
下級生たちも全身を使って応援していました。
5・6年生たちも大いに勇気づけられたことでしょう。
かっこよかったよ、よくがんばったね!
その後の休み時間に、なぜか自分たちで応援を始める5・6年生。
たくさんの元気を下級生たちから受け取ったようです。
明日は、これまでの練習の成果を発揮し、月立小の代表として精一杯競技してきてほしいと思います。
下級生たちの応援を胸に、がんばれ、5・6年生!
サツマイモの苗植え
今日は1~4年生によるサツマイモの苗植えです。
いつものように、地域のゲストティーチャー様をはじめ、保護者やこだま隊など、たくさんの方々にお集まりいただきました。
朝の8時半から畝へのマルチ張り作業をしていただきました。
本当にありがとうございます。
ゲストティーチャー様には、土作りから畝作りまで、手間を掛けて畑の準備をしていただきました。
最初にサツマイモの苗の植え方を教えていただきました。
「葉は土の上に出して、節の部分が土に隠れるように植えます」
「節ってどこ?」「節というのはね‥‥」
植え方のお手本を実際に見せていただいてから、いよいよ苗植えの開始です。
低学年児童は親子で仲良く植える姿が見られました。
中学年児童はこれまでの経験を思い出し、試行錯誤しながら植えていました。
先生に水のかけ方を教えてもらってから、自分たちでもやってみます。
早く大きくなあれ。
作業終了。体操服のひざと水筒の汚れが、子供たちの奮闘ぶりを物語っています。
今年も、地域や保護者の皆様に支えていただきながら、サツマイモづくりの学習を始められました。
これから苗の様子を観察していきながら、作物が育つ様子を学んでいきます。秋の収穫が楽しみです。
ふるさとに誇りをもち
夢と希望に満ちた
心豊かでたくましい 児童の育成
【き】 気持ちよくはたらく子
【だ】 だれにでもやさしい子
【て】 ていねいに学ぶ子
子供を真ん中においた教育
~地域・家庭とともに~
月立小学校 いじめ防止基本方針について掲載します。
気仙沼市 GIGAスクール構想.pdf
気仙沼市 タブレット端末貸与について.pdf