月立小BLOG
読み聞かせ会
今日は子供たちの大好きな、業前の読み聞かせ会の日です。
いつも読み聞かせをしていただいているこだま隊の皆様をお迎えに、子供たちは玄関まで迎えに来ます。
「お荷物をお持ちしますよ。」
年長児童はいつも率先してお手伝いを買って出ます。
「あら○○ちゃん、また大きくなったんじゃない?」
月立小の読み聞かせの日には、こうした温かなやり取りが自然に生まれます。
子供たちにとって、なんと尊く幸せなひとときなのだろうと思います。
「おはようございます。よろしくお願いします!」
こだま隊の皆さんには、業前の読み聞かせだけでなく、図書室の図書整理作業もしていただいております。
長い時間を掛けて、ほとんど使われていなかった図書室を、創意工夫により子供たちにとって魅力的な場所へ整えていただきました。
今年は月1回「学校図書館地域交流日」として、八瀬地区の方に図書を借りに来ていただける日を設定しました。
日程は学校だよりでお知らせいたします。ご来校いただき子供たちと交流を図っていただければ幸いです。
こだま隊の皆様の温かな関わりは、子供たちに本の楽しさを届けるだけでなく、地域の方々とのつながりを感じる大切な時間にもなっています。
これからも、地域の皆様とともに、子供たちの読書への関心と、人と関わる喜びを育んでまいります。
運動会!
快晴の空の下、令和8年度の運動会を開催しました!
頑張るぞー!
子供たちはみんなやる気に満ちあふれています。
開会式では、子供たちが腕を大きく振りながら、元気よく入場行進をしました。
優勝杯返還、選手宣誓、準備体操と、団長の6年生2人が大活躍しました。
児童と一緒に、会場の皆様も体操をしてくださいました。
子供たちと会場の皆様が一緒に体を動かす姿に、月立小らしい温かさを感じました。
運動会の歌も高らかに歌い、準備万端です。
最初の競技は徒競走です。
全員で掛け声を掛けながら、駆け足で入場しました。
スタート前には、一人ずつ「意気込み」を発表しました。
各学年ごとに、競い合いながら精一杯走りました。
会場からたくさんの声援をいただきました。
PTA競技では、児童も会場の皆様も、みんなでマツケンサンバを踊って楽しみました。
紅白対抗の玉入れでも、白熱した戦いが繰り広げられました。
会場の皆様にも参加していただき、児童に負けないほどの盛り上がりとなりました。
紅白対抗綱引き。子供たちは、歯を食いしばって全力で綱を引っ張り合いました。
助っ人として参加した校長も、翌日まで筋肉痛が残るほど全力で頑張りました。
会場の皆様による綱引きも、大人数ならではの迫力ある戦いとなりました。
気仙沼音頭は、会場の皆様と児童が一緒に踊りました。
子供たち、保護者の皆様、地域の皆様が同じ輪の中で踊る姿に、会場全体が温かな雰囲気に包まれました。
いよいよ最後の競技、紅白対抗リレーです。
この日のために、何度も繰り返してバトンパスを練習してきました。
仲間からのバトンを握りしめ、懸命に走ります。
赤組、白組とも、練習の成果を発揮して、スムーズなバトンパスができました。
勝利をめざして、どの子も歯を食いしばって精一杯走る姿に、会場から盛大な声援が送られました。
閉会式
子供たちは最後まで立派に演技しました。
赤組優勝おめでとう!
白組も最後までよく頑張りました!
PTA役員の皆様にもたくさんご活躍をいただきました。
本当にありがとうございます。
令和8年度の運動会も、大成功に終わりました。
保護者や地域の皆様の参加や応援を通して、学校・家庭・地域が一体となる運動会になりました。
学校・家庭・地域のつながりの中で、子供たちが輝く。
これが月立小の運動会です。
保護者の皆様、地域の皆様には、準備段階から当日まで、多くの御協力をいただきました。
心より感謝申し上げます。
明日の運動会にお越しください(御来校の際のお願い)
令和8年度の月立小学校運動会を、明日5月16日(土)に開催いたします。
つきましては、ご家族・ご近所の皆様お誘い合わせの上、ご参加いただきますとともに、子供たちの競技・演技にご声援を賜りますよう御案内申し上げます。
<<御来校に当たってのお願い>>
・駐車場は、校地内駐車場及び旧校舎校庭を御利用ください。
・気温が高くなることが予想されます。飲み物の持参、帽子の着用、日傘の使用など、熱中症予防の対策を各自お願いいたします。
・長時間屋外での参観となります。無理をなさらず、こまめな休憩と水分補給をお願いいたします。
・児童入場8:35、閉会式11:45の予定です。
明日の本番に備えて、最終練習に取り組みました。
本番に向けて、子供たちの表情にも一段と気持ちが入っていました。
皆様の御来校を心よりお待ちしております。
運動会総練習
運動会の総練習を行いました。
今日は朝から天気がよく、暑さも感じられたため、体調を崩さぬように水分補給や休憩時間を十分に取りながら実施しました。
入場行進
先頭の6年生は、姿勢や視線だけでなく、全体の歩く速度を考えながら行進します。
中学年は、腕をしっかり伸ばし指先まで意識して歩きます。
低学年は、元気よくはつらつと歩きます。
開会式
6年生は、各色の団長です。誓いの言葉を堂々と発表できるよう頑張ります。
運動会の歌
チームごとに異なる旋律を歌います。お互いの歌う声に負けないよう、声を張り上げていました。
準備体操をして競技開始です。
各学年の徒競走
入場は全学年で行います。今年は、掛け声を掛けながら元気よく駆け足入場をします。
それぞれの学年ごとに、真剣勝負が見られました。
スタート前には、一人ずつ意気込みを発表しますので、ご期待ください。
玉入れ
青空に向かって精一杯、玉を投げ入れていました。
綱引き
練習では、赤組と白組がそれぞれ、勝ったり負けたりしていました。
本番も好勝負が見られそうです。
気仙沼音頭の練習もしっかり行いました。
本番では、家族や地域の皆様方と一緒に、大勢で輪になって踊りたいと思っています。
最後の大一番は紅白対抗リレー。
例によって、職員総出で各係についたため、写真がありません。
子供たちが激走する雄志は16日の本番にご覧ください。乞うご期待!
閉会式
優勝杯の授与の練習も、紅白両組でやりました。
総練習中は、八瀬の里に子供たちの声がずっとこだましており、子供たちを応援するように、キジとカッコウのさえずりが響いていました。
いよいよ16日(土)は令和8年度の月立小学校運動会です。
子供たちの頑張りに熱い声援をいただくとともに、地域参加の種目にもぜひご参加いただき、運動会を一緒に盛り上げていただきますようお願いいたします。
地域の皆様方のたくさんのご来場をお待ちしております。
早朝草刈り
PTA環境部の主催で校庭・校地内の早朝草刈り作業がありました。
本校の校庭はとても広いので、大変な作業です。
早朝より保護者の皆様だけでなく、地域の方々に多数御参加いただきました。本当にありがとうございます!
16日の運動会に向けて、校庭のトラック周りの雑草を、丁寧に手で刈っていただきました。
校庭周辺の法面やプール周辺の背の高い雑草は、草刈り機で刈っていただきました。
軽トラックで何度も運ぶほど、たくさんの雑草が取り除かれました。
おかげ様で、校庭・校地内が見違えるほどきれいになりました。
ご協力いただいた保護者の皆様、地域の皆様方に深く御礼申し上げます。
16日の運動会では、きれいになった校庭で、子供たちが存分に活躍する姿をご覧いただきたいと思います。
整えていただいた環境への感謝の気持ちを胸に、子供たちと運動会に向けた準備を進めてまいります。
朝会「“ふしぎ”のたねを育てよう」
大型連休が終わりましたが、子供たちは11名、みんな元気に登校してきました。
朝会では、校長から「“ふしぎ”のたねを見付けて育てよう」という話をしました。
「みんなが知っているチューリップ。
教室の目の前の花壇に、1ヶ月間、きれいに咲いていましたね。
でも、よく見ると‥」
「花びらが開いているチューリップと、閉じているチューリップがあるのを知っていましたか?」
→ほとんどの子が知っていました。
「実は、チューリップの花びらが、開いたり閉じたりしていたんです。知っていましたか?」
→約半分の子が、えっ?と驚いていました。
3人の子は知っていて、そのうちの1人は、日光や気温によって花びらが開くことを説明してくれました。すばらしい!
「じゃあ、チューリップの花が開くのに『かかる時間』はどれくらいだろう?」
3択で予想を聞いてみました。
・2日間 →0人
・2時間 →10人
・20分間 →1人
「正解は‥、なんと20分ほどで開きました!」
校舎前の花壇で撮った写真を見せました。
「校長先生、チューリップの花のふしぎが知りたくて、毎日、よーく、よーく観察したんです」
「校長先生は、ほかにも調べていることがあります。カラスです」
「鳴き声、知ってますか?」
(子供たち:カーア、カーア)
「うーん、半分正解。ガーガー、ガーガーという声も聞こえてきます」
「毎日、校庭に来るカラスを観察していると、どうもカラスの顔も2種類ある気がするんだよね‥。カラスって、実は1種類ではないのかもしれません」
「ぼく知ってるよ、で終わらせず、よく見て聞いて、ふしぎだなと考え、調べる。これは『つ・き・だ・て』の『て』、丁寧に学ぶ子につながります」
「みなさんも、いろいろな勉強をしながら、自分の『ふしぎだな』という気付きを大切にして、とことん調べて、11人の博士になってくださいね」
子供たちの前には、各教科の学習、遊び、体験活動、そして身近な自然など、たくさんの「ふしぎ」が広がっています。
一人一人の「なぜだろう」「調べてみたい」という気持ちを大切にしながら、丁寧に学ぶ姿につなげていきます。
アユ稚魚の放流
アユ稚魚の放流を体験しました。
大型連休中でしたが、子供たちがたくさん参加しました。
八瀬川河川愛護会の皆様が20年以上も続けている活動です。
月立小の学校行事の一つとして行われていた時期もありましたが、現在は地域の行事の一つとなっています。
トラックの荷台のいけすには、アユの稚魚が8千匹もいました。
バケツに入れてもらい、子供たちがそれぞれ八瀬川に放流します。
みんな、元気に育ってね~。
(この瞬間の写真が、三陸新報一面に掲載されました。)
場所を変えて、学校近くでも放流します。
夏の「八瀬パラダイス」で川遊びをする、子供たちにはおなじみのポイントです。
いけすの稚魚を網ですくい取る体験もさせていただきました。
また、アユの特性なども丁寧に教えていただきました。
八瀬川のアユ釣り解禁は7月。遊漁券も販売せず、誰でも清流に親しめる希有な河川なのだとお聞きしました。
"プライスレス"な体験とは、このような体験を言うのかもしれません。
アユの放流を通して、参加した方々や子供たちが、八瀬の自然を一層身近に感じ、ふるさとを大切に思う気持ちを深める機会となりました。
全校給食
今日は今年度初めての「全校給食」の日です。
少し時期は遅くなりましたが、4月に月立小に入学した1年生と、赴任した先生方を歓迎する会も兼ねて行いました。
各学年ごとに係分担があり、今日は1・2年生が「準備ができました」と校長を呼びに来てくれました。
小規模校だからこそ、学年や職員の枠を越えて、みんなで一つの時間を共有できるよさがあります。
今後も、行事や季節の節目などに合わせて、全校給食を実施していく予定です。
昨日4/30は、引渡し訓練を実施しました。
全保護者の皆様に参加していただき、スムーズに引渡しが実施できました。ありがとうございました。
昨日は天気も良く、外で運動会の練習をしましたが、、、
今日は朝から雨が降り、肌寒い一日となりました。
それでも子供たちは、みんな元気に活動しています。
明日からゴールデンウイークに入ります。
事故やけがに気を付けながら、楽しい連休を過ごしてほしいと思います。
連休明けに、元気な子供たちに会えることを楽しみにしています。
放課後子供教室スタート
今年度の放課後子供教室が今日から始まりました。
帰りの会が終わった子供たち。
よほど楽しみなのか「早く!早く!」と声を弾ませながら、駆け足で昇降口を出ていきます。
校舎外の南東をぐるっとまわって、、、
校舎東側の「玄関」からまた校舎内に入ってきます。
ここからは学校だけど学校じゃない、子供たちの大好きな「放課後子供教室」です。
「今日は○○さんいるかな‥?」
うれしそうに図書室に向かいます。
子供たちの見守りをしてくださっているのは、ご存じ「こだま隊」の皆様です。
読書をする子。
ゲームを楽しむ子。
宿題をする子。
それぞれの子が、その日その時に、したいことに取り組める場所です。
体を動かして遊んでよい時刻になりました。
この日は体育館に移動して、ドッヂビーで楽しんでいました。
こだま隊の皆様のおかげで、子供たちは安全に楽しく過ごすことができます。
今年度もどうぞよろしくお願いします。
月立小・放課後子供教室の取組については、こだま隊が作成されたリーフレットが2種類ございます。
職員室入口にありますので、ご入り用の方は是非お手にとってご覧ください。
また、放課後子供教室だけでなく、学校の環境づくりでも地域の皆様にお世話になっています。
地域のミニトマト農家の方から、子供たちの学習用にミニトマトの苗を届けていただきました。
いつもお世話になっている地域ボランティアの方にも、トラクターで来ていただき、広大な校庭の除草をしていただきました。
月立小の子供たちの学びと生活は、多くの地域の皆様に支えられています。
そのことを、改めて感じる一日となりました。
運動会練習スタート
先週末から運動会に向けての練習を始めました。
全学年一緒に、体育の学習の一環として取り組んでいます。
1年生から6年生まで一緒に活動します。
いわゆる「たてわり活動」と同じように、上学年にはリーダーとして下学年を支える自覚を育て、下学年には上学年に学びながら安心して活動する経験を積ませていきます。
子供たち同士で話し合う場をもつことも大切にしています。
子供同士が教え合い、助け合い、認め合う中で、思いやりや責任感、協力する力が育ちます。
小規模校では特に、学年を超えたつながりが、学校全体の安心感や一体感につながります。
運動会本番に向けて、子供たちは一つ一つの動きを確かめながら、意欲的に練習に取り組んでいます。
一人ひとりの頑張りと、学年を超えて支え合う姿を大切にしながら、当日まで指導していきます。
ふるさとに誇りをもち
夢と希望に満ちた
心豊かでたくましい 児童の育成
【き】 気持ちよくはたらく子
【だ】 だれにでもやさしい子
【て】 ていねいに学ぶ子
子供を真ん中においた教育
~地域・家庭とともに~
月立小学校 いじめ防止基本方針について掲載します。
気仙沼市 GIGAスクール構想.pdf
気仙沼市 タブレット端末貸与について.pdf