月立小BLOG

５・６年生が、１泊２日で修学旅行に行ってきました。

会津若松市を訪問し、歴史や文化を学んできました。

 

早朝６時に気仙沼駅前に集合し、出発式を開きました。
家族や先生方がたくさん駆け付けてくださいました。

 

児童数の何倍もの大応援団によるお見送りを受け、まずはJR大船渡線で一ノ関駅を目指します。

 

一ノ関駅で新幹線に乗り換えて仙台へ。
仙台で別の新幹線に乗り換えて、郡山駅を目指します。

 

郡山駅からはJR磐越西線に乗り換えて、午前11時半ごろにようやく会津若松駅に到着しました。
約５時間の長旅でした！

 

周遊バスに乗って飯盛山まで移動し、昼食をいただきました。
おなかがペコペコです。

 

昼食後は、絵付け体験に取り組みました。
白虎刀、赤べこ、起き上がり小坊師など、各々の児童が自分で注文し、代金を払ってから、筆を使って思い思いの色を付けていました。

 

飯盛山では、らせん状の通路で有名なさざえ堂に興味をもちました。
「どうなってるの？」と驚き、何度も出たり入ったりしながら、建物の造りを確かめていました。

 

白虎隊自刃の地から、鶴ヶ城を望みます。
「お城が見えるの？　どこ、、！？」

 

鶴ヶ城に移動する前に、初めてのお買い物タイム。
揚げまんじゅうを買って食べてみたり、お目当てのお土産を買ったりしながら、自由な時間を楽しみました。

 

再び周遊バスに乗り、会津若松市の代名詞とも言える鶴ヶ城に到着しました。
初めて見る天守閣を前に、子供たちは「大きい、、、」と驚いていました。石垣の一つ一つの岩の大きさにも驚いていました。

 

天守閣の中は歴史資料館になっており、子供たちは時間を掛けて、一つ一つの資料を見学しながら最上階を目指しました。
最上階からは、会津若松市街が一望でき、子供たちは風を感じながら町の様子に見入っていました。

 

周遊バスと送迎バスを乗り継いで、宿泊するホテルに到着しました。
「よろしくお願いします」
一日中歩き続けて、もう足が棒のようです。

 

夕食会場は、高級な雰囲気がただよう個室を用意してくださいました。
火の付いた鉄鍋の蓋を開けると、盛大な湯気とともにデミグラスソースの香りが広がり「なにこれ、めっちゃいいにおい！」と子供たちは大興奮。おなかいっぱいになるまで食べました。

 

温泉にも入って疲れを癒やした後、ミーティングをもちました。
１日目の振り返りと、明日の予定の確認を行いました。

今日一日、高学年児童として、できる限り先生に頼らず、自分たちで予定を確認し、互いに声を掛け合いながら生活していました。

長い移動や慣れない場所での活動もありましたが、仲間と協力しながら一つ一つの経験を楽しみ、学びの多い一日となりました。
２日目も、会津若松の歴史や文化に触れながら、修学旅行ならではの学びを深めていきます。

令和８年度の早稲谷鹿踊親子教室の開講式がありました。

 

会場は八瀬地区郷土文化保存伝承館です。
３年生以上の親子が参加する教室です。

 

指導してくださるのは、早稲谷鹿踊保存会の皆様です。
教室はこの日も含め、12月まで計６回開かれます。

 

受講する子供たちが、一人ずつ決意表明をしました。
（写真が全員撮れていなくてすみません）
子供たちはそれぞれ、自分の言葉で、今年度の鹿踊り練習における目標を発表していました。

 

３・４・５年生からは、「完璧に太鼓と歌を覚えたいです」という目標が多く聞かれました。

 

上級生のように迷いなく演舞できるようになりたい、という高い意欲をもっていることが伝わってきました。

 

 リーダー役の６年生からは、「中立役（牝鹿役）として、みんなをしっかりリードしたい」という発表が聞かれました。

 

６年生は、学校では業前の鹿踊り活動で、１・２年生も含めた下級生全員を前に、指示を出しながら練習に取り組んでいます。
そうした経験を重ねることで、リーダーとしての自覚を高めていることが伝わってきました。

 

保存会の皆様に御指導いただきながら、子供たちが早稲谷鹿踊の動きや歌、太鼓のたたき方を一つ一つ身に付けていきます。

 

鹿踊りの活動をとおして、伝統を受け継ぐ自覚も高まっていくことと思います。

 

学校での鹿踊り活動ともつなげながら、仲間とともに励まし合い、堂々と演舞できる姿を目指して取り組んでいきます。

保存会の皆様、今年度も子供たちへの温かな御指導をどうぞよろしくお願いいたします。

 

新月中学校区の令和８年度第１回学校運営協議会を新月公民館で開催しました。
今年度は月立小が事務局です。

 

学校運営協議会は、学校と地域の皆様が目標や課題を共有し、子供たちの育ちを一緒に支えていくための会議です。

 

会議では、中学校区内の学校（月立小、新城小、新月中）の学校経営方針や今年度の重点について説明・承認や、「こんな子供を育てたいな」をテーマに、委員同士で熟議がもたれました。

これからも、中学校区のつながりを大切にしながら、地域とともに子供たちを育てる取組を進めてまいります。

花壇に夏花を植えました。

 

縦割り班ごとに作業をします。

 

まずは、これまで植えられていたパンジーやチューリップの球根を取り除き、花壇をきれいに整えました。

 

サルビアやマリーゴールドの苗を、間隔をとりながらきれいに並べます。

 

苗の植え方はこうだよ。

 

苗を一つずつ丁寧に植えていきました。

 

みんなで協力しながら、美しい花壇をつくることができました。

 

「これから朝の水やりを頑張っていきたいと思います。」

 

自分たちで植えた花を大切に育てながら、学校を明るく彩っていきたいと思います。

１～４年生が、陸前高田方面へ校外学習に行きました。

 

事前にパンフレット等を活用して訪問先について調べていたこともあり、子供たちは意欲をもって見学に臨んでいました。

 

朝の出発式では、５・６年生が「楽しんでね」のカードを持って、１～４年生を見送りました。

 

いわてTSUNAMIメモリアルでは、津波で変形した橋の一部や車を見て、子供たちは驚いた表情を見せていました。

 

そのほかにも、津波被害に関する様々な資料を真剣に見つめる姿が見られました。
「命を守るために逃げないと」「津波、こわかったね」など、それぞれの子が感じたことをメッセージボードに書いていました。

 

陸前高田市立博物館では、自然に関する様々な資料が展示されていました。
子供たちは興味津々に見学していました。

 

実際に触れることができる展示物や、体験的に学べるコーナーもあり、子供たちは終始楽しく見学することができました。

 

昼食は、アバッセの食堂でとりました。
事前に決めておいた自分の好きなものを自分で注文し、自分でお金を払って食べました。

 

施設の方が、あらかじめ月立小学校の児童のために広い部屋を用意してくださり、落ち着いてゆっくり食事をすることができました。

 

子供たち自身でお金を払ったり、レシートやおつりを受け取ったりすることは、簡単なことではありませんでしたが、とてもよい経験になりました。

 

最後の活動場所である公園では、みんなで楽しく遊びました。
途中で雷が鳴ったため、安全確保のために活動時間を短くして帰校しました。

 

学校に到着すると、５・６年生が授業を中断して、昇降口で出迎えました。
メッセージボードには、５・６年生からの温かいメッセージがたくさん書かれていました。

見学、買い物、食事、遊び、そして上級生との温かな関わりを通して、子供たちにとって心に残る校外学習となりました。