唐中日誌

５月２２日（月）、「まちづくり講話」を行いました。

町内から講師をお招きし、全校生徒が「産業」「観光業」「まちづくり」「生活・福祉」「歴史」の５つの分野についてお話をいただきました。

ご賛同をいただき講師派遣を賜った、唐桑総合支所様、観光協会唐桑支部様、まちづくり協議会様、社会福祉協議会様、松圃虎舞保存会様、そして、ご協力いただいた関係者の皆様におかれましては、ご多用の中にも関わらず、中学生を対象にしたお話や資料を準備くださり、ご講演をいただきました。生徒にとっての新しい気付きや発見といった、貴重な学びの機会をご提供いただきましたことに、あらためて御礼申し上げます。

生徒は、今回の話から、「唐桑のまち」を知り、更に深めていくための「探究の種」を持つことができました。今後、総合的な学習の時間における課題設定に生かし、「探究学習」を進めていきます。

さて、これまでは文化祭で発表していた探究学習の発表ですが、今年度は「総合学習発表会」として、１２月１３日（水）に行う予定です。生徒が今日の学びをどのように「探究の花」として咲かせるか、私たちも楽しみにしています。保護者の皆様もご参観いただけるように計画しておりますので、ぜひご来校ください。日程等の詳しい内容は、２学期にお知らせします。
 

５月１７日、「オリンピック教室」として、平昌オリンピックに女子スキークロス選手として出場した梅原玲奈選手をお招きし、２年生で授業を行いました。体育館でともに汗をかき、教室ではその運動をオリンピックの精神と結びつけて考えるなど、一流の選手と共に２時間を過ごしました。梅原選手からは、「諦めないこと」で得られた豊かな人生の価値や、「共に高め合い認め合うこと」で得られた仲間の存在の大きさなど、これからの人生における道しるべとなるお話を聴くことができました。生徒たちにとっても、大きな学びを得た時間となりました。
  

　本校では，「総合的な学習の時間」を核として，「まちを知り，どのようなまちを目指し，そのために何ができるのか」を大テーマ，学年ごとにテーマを設定し，探究的な学びを深めています。学年ごとのテーマは以下の通りです。

　１年生「防災のまち」

　２年生「福祉のまち」

　３年生「海のまち」

　それぞれのテーマにそって，自ら立てる「問い（疑問）」を主体的に解決していきます。

　今日は，一年間の「総合的な学習の時間」の流れと昨年度までとの変更点を担当から全校生徒にスライドやクイズを交えてガイダンスを実施しました。どの生徒も「どんな学習なのか」「何を学ぼうか」という探究心に満ちた表情で真剣に話を聞いていました。

　５月２２日（月）には全校生徒対象に，唐桑の様々な業種の方々をお呼びして「唐桑のまち」について講義をいただく予定です。たくさんの疑問を抱き，考えを深めていくことを期待しています。きっと，唐桑のまちのため，気仙沼のため，更には日本のためになるような探究学習になることでしょう。
 

　生徒会の年間計画を立て，生徒の自治的活動で学校生活を活発化させる目的で，生徒総会が催されました。生徒会執行部による今年度の活動方針等の説明や各種委員会，部活動から活動計画案が力強く伝えられました。どの生徒も資料をしっかり見つめ，真剣に話を聞く姿が見られました。

　生徒一人一人が令和５年度の唐桑中学校の学校づくりの主人公です。生徒，教職員一丸となってよりよい学校をつくっていきます。

　今週は朝の７：５５から，各種委員会ごと中学校下のトンネル前で「いってらっしゃい運動」を実施しています。

　目的は，次の２つです。

①地域の方々に元気を届けること。

②縦割り活動として，他学年との交流を深めること。

　「いってらっしゃい」と書かれた横断幕とパネルを持ち，通勤，通学などの地域の方々に手を振るなどしています。運転している方々には，速度を緩めて手を振って頂いたり，笑顔で会釈して頂いたりするなど感謝しております。これからも地域に根差した学校を生徒主体となりつくりあげていきます。