２３日は，文化祭の生徒公開でした。

　午前中は２４日の保護者公開と同一内容で行いました。
　生徒は，ステージから離れた体育館の半分後ろ側に間隔を取って座り，観賞しました。
　午後は，当日祭を行い，展示ウォークラリーの表彰，６組のステージと文化祭までのメーキングビデオを観て楽しみました。
　実りの多い１日でした。

　本校は学力向上に取り組んでおり，今年度，宮城県の学力向上マネジメント支援事業を受けております。
　２時間目，４回目の学力向上マネジメントアドバイザーの先生方の訪問を受けました。すべての教室をみてご指導をいただきました。

　最近は，「目標」「課題」「自力解決」「協働解決」「まとめ」「振り返り」の黒板掲示を統一し，どの授業でも適宜使えるように取り組んでおり，生徒が，今日の目標は何なのか，授業のどの部分なのかなどがわかるように努めています。
　理科では，実験の映像を撮影したものを教室で確認し，理解の手助けになるように努めた授業を行っていました。
　英語では，イカチャート（思考ツール：考えるためのプリント）を用いて，まとめたり，考えたりしていました。

　午後，本校３年生が，海洋について学んでいる松岩小学校から要請のあった海洋マイクロプラスチックについて，小学４年生と５年生にお話ししてきました。
　小学校からは，どのように研究を始めたのかという動機付けについて聞きたいとのことで，その点を詳しく，また，総合的な学習の時間でまとめた内容について話しました。
　引率した先生から，立派な話しぶりだったと聞きました。

　３年生は，今後，まとめから発表に向けて進んでいきます。

　放課後　文化祭の当日祭オーディションを行いました。６組が参加しました。
　今年は，新型コロナウィルス拡散防止のため，申し訳ありませんが，当日祭の保護者の皆様への公開は行いません。それに変わるわけではありませんが，一部を紹介します。

　卒業生の小野寺愛さんが，今日から１０月３０日までの２週間，教育実習を行います。
　英語を担当し，３年１組で学級を指導します。