清掃についての学習。学校の教室、水飲み場、昇降口の汚れについて、タブレットで写真を撮りながら確認しました。高いところや低いところに砂ぼこりやゴミを見つけたり、水飲み場では、水垢やカビを見つけたりしました。今後、掃除の仕方について学習します。

　担任の先生が出張のため、教頭先生に道徳の授業をしていただきました。今回のテーマは「勤労、公共の精神」阪神淡路大震災の際に小学生がボランティアをした話が教材です。東日本大震災の記憶が無い子どもたちに気仙沼や大島の様子を伝え、被災した人の気持ちやボランティアに取り組む小学生の気持ちをワークシートに書かせました。考えたことを発表したり、ロールプレイングしたりしながら、ボランティアについてしっかり考えた１時間でした。

　大島小学校では総合的な学習の時間で海洋教育に取り組んでいます。今日はホタテや海についての知識をインターネットで収集します。「できるだけ友達が知らなさそうなことを見つけてまとめる」のが今日のめあてです。「ホタテの目について」や「貝殻が消臭材として利用されること」、「ホタテの日の由来」、「時速５０ｋｍで泳ぐこと」等しっかり情報収集しています。最後に、友達が見つけたことに「へえ、そうなんだ！」と興味を示しながら調べた内容について交流しました。

　図形「線対称なかたち」の性質を学習する授業です。机の上には教科書、ノートにタブレット。教科書の図形を確認する際に、先生が図を配信して、みんなで確かめます。発表では、「対応する辺や角の大きさは全て等しくなります。」と算数的な言葉を使って発表していました。さすが、６年生！隣の友達と確認しながら、学び合う姿も見られました。

　さすが6年生、あっという間に準備を終え、どの学年よりも早く「いただきます。」校長先生が話しかけても、シーン・・・・。素晴らしい黙食でした。担任の先生は満面の笑みを浮かべておいしそうに食べていました。