月立小BLOG

先日に引き続き、１・２年生では寄磯小とのオンライン交流学習を行いました。
１・２年の複式による国語の学習です。

２年生は、「ありがとうをつたえよう」の単元で、よりよい手紙の書き方の学習です。

１年生は、「おとうとねずみチロ」の単元で、４場面の学習をしました。

２年生は、よりよい手紙の書き方を確かめて、寄磯小の友達に手紙を書く活動をしました。

１年生は、４場面の音読をしながら人物の気持ちについて考え、気持ちが伝わるように音読の仕方を工夫しました。

オンライン交流では、普段会えない友達と意見交換ができ、互いの考えを広げる良い機会となりました。
今後も、この貴重な交流を継続していきたいと考えます。

多目的ホール階段踊り場に、造形作品展と市内図工展の入賞作品を掲示しました。
学校にお立ち寄りの際に、是非ご覧ください。

文化庁の「芸術飛行船」事業として、マジックショー鑑賞がありました。マジシャンのけんけんさんの登場です！

カラフルなリボンが、一瞬で真っ直ぐなステッキに！

よろこんで歓声を挙げる子。
口をあんぐりと開けておどろく子。
「どうなってる？」と真剣に見つめる子。
様々です。

トランプの絵柄当てゲームは、何回やっても当たりません。
どうしても絵柄が魔法のように変わってしまうからです。

友達の体から、つぎつぎとコインが出てきます。
いったいどうなっているの！？
見ている子供たちも大興奮です。

袋の中にいれたフルーツが入れ替わったり、友達が破いた紙がつながって帽子になったり‥　目の前で、不思議なことをいっぱい見せられます。

紙コップに入れた水を、友達の頭にかけてしまうよ。
１、２、３！　あれ！？　水が消えてしまった！

たくさんの魔法を楽しませていただき、あっという間の１時間でした。

けんけんさん、ぜひまた月立小に来て、マジックショーを開いてくださいね。

朝の活動に上学年が話合いを行いました。

１１月２９日に開催する「月立こどもフェスティバル」の出店内容についてです。

「○○がいいんじゃないかな‥」
「おもしろそう」
「みんな聞いて。○○だと○○だよね。」
みんな真剣に意見を交換しています。

どんな出店になるか楽しみです。

こだまフェステバルは、児童会主催のお祭りです。
教員は、子供たちの主体的な取組をサポートしていきます。

話は変わって、１・２年生では寄磯小１・２年生とのオンライン交流を継続しています。
国語の授業でオンラインの意見交換を行いましたが、もっと仲良くなろうということで、給食の時間も交流しました。

画面の向こうの仲間と一緒に「いただきます」。
機会があれば、実際に合って交流することも考えています。

子供たちの元気なあいさつの声が、朝のワークスペースに明るく響きました。

まず、先日のこだまステージ発表会での頑張りをほめました。
全員が一生懸命に練習に取り組んで「成長」できたこと、見に来てくださった保護者や地域の皆様がたくさん喜んでくれたことを伝え、いっぱいいっぱいほめました。

さて、今日のお話のテーマは、今みんなをほめたばかりの「成長」についてです。

みんな学校にはどうして来ているの？　‥成長するため
なにが成長するのかな？　‥背　‥体重　‥漢字とか計算とか
それだけ？　‥うーん　‥係の仕事かな　‥友達と協力したり、優しくしたり
おお、さすが高学年の意見だね！

みんなは学校で、各教科のお勉強、そして友達と仲良くすることを学んでいます。
この２つがしっかりできるようになると、みんなは少しずつ「大人」に成長していきます。

みんなは「大人」？　‥まだ子供
みんなおんなじ子供かな？　‥うん　‥？　‥違うかも
では下学年と６年生は同じ子供かな？　‥違う

そうだね。子供同士で考えると、６年生はぐっと「大人」だよね。
どのへんが大人？　‥背が高い　‥足が速い
それだけ？　‥難しい勉強ができる　‥太鼓が上手　‥リーダーシップがとれる

そうだね、「大人」に「成長」するのは、見えるところだけじゃない。むしろ見えない部分が「大人」になるんだね。

保健の先生と６年生なら、どっちが「大人」？　‥先生だよ
でも背は６年生の方が大きいよ？　‥それでも先生が大人！

先生はどのへんが「大人」なの？　‥保健の専門家　‥けがをしたときとか具合が悪くなったとき、パッと助けてくれる　‥相談にのってくれる

先生はどうして専門家になれたのかな？　‥いっぱいがんばった　‥いっぱい勉強したから

先生は、中学、高校でも、たくさんの友達と一緒に、いっぱい勉強を続けてきたんだね。みんなと同じ、「頭と心」をきたえてきたんだ。

その「頭と心」を使って、大学では保健の専門の研究をしたから、保健の先生になれたんだね。

学校で友達と仲良く学ぶと、体だけじゃなく「頭と心」が成長します。
「大人」になるっていうのは「頭と心」を成長させることなのです。

みんなはこれからも、学校で同じ学年の友達や違う学年の友達、地域のゲストのみなさんたちと、いっぱい学んでいきます。

分からなかったり間違えたりしてもいい。何度も考えて「頭」をきたえていきましょう。
友達とけんかをするかもしれない。でも次の日には仲直りしよう。いろんな人たちと交流して「心」を育てていきましょう。

学校で友達と毎日しっかりと学習・生活することで、みんなは一歩一歩、大人に成長していくのです。

２学期最初の大行事「こだまステージ発表会」を終えて、学校生活へ臨む気持ちをリセットできれば、と考えて話しました。
秋も深まり、次第に寒くなってきましたが、引き続き健康に留意させながら学習活動に取り組ませていきます。

５・６年生がバイオマス発電所を見学しました。
今日一日、新城小の仲間たちと一緒に活動します。

新城小を訪問し、所員さんの説明を聞きました。
大勢の仲間たちと一緒で、少し緊張気味？

次に、木材をチップに加工する現場を訪問しました。
子供たちが乗っているのは、持ち込んだ木材の重さを計測できる大型の「量り」です。

臆せず進んで挙手をして質問をしていました。いいぞ。

木材を一瞬で粉々にくだける粉砕機も見せてもらいました。

最後に発電プラントを訪問しました。
実際に燃焼させるチップを手にとって見学させてもらいました。

いよいよ発電プラントの中へ入ります。

木材由来のチップを燃焼させ、タービンを回して発電しています。
再生可能な生物由来の燃料を使用することで、木材の成長によるCO2吸着によるカーボンニュートラルを実現しています。

燃焼中は有害な煙を出さない環境に配慮したプラントでした。煙が全く目視できずに驚きます。

半日かけた見学で、バイオマス発電への理解を深めてきました。

八瀬の自然を愛する子供たち。これからも、持続可能な社会づくりについて学びを続けていきます。