月立小BLOG
不審者対応避難訓練
不審者対応の避難訓練を実施しました。
気仙沼警察署の新月駐在所長様と生活安全課警部補様に御指導をいただきました。
不審者役の警部補様が来校し、職員が奮闘しながら対応すると同時に、子供たちは不審者から離れた経路を通って、施錠した体育館に避難しました。
例によって、職員総出で対応しているため、その際の写真はありません。
先生たちの指示をしっかり聞いて、静かに素早く避難できたことを褒めていただきました。
また、大人が近くにいない場面で、不審な大人に遭ってしまった場合は、大声で助けを呼んだり防犯ブザーを鳴らしたりするよう、教えていただきました。
さらに、連れ去られそうになったときには、体を小さくして重心を低くし、簡単に持ち上げられない姿勢を取ることも教えていただきました。
代表児童からは、「静かに素早く避難できてよかった」「ほかの災害の避難と同じで、素早く避難することが大切だと思った」などの感想が聞かれました。
児童の休み時間には、職員全員で改めて不審者対応の仕方について御指導をいただきました。
訓練を通して、子供たちは「自分の命を守る行動」について、職員は「子供たちを守るための初期対応」について、具体的に確認することができました。
御多用の中、丁寧に御指導いただいた新月駐在所長様、生活安全課警部補様に、心より感謝申し上げます。
プール開き朝会
水泳学習開始を前に、プール開き朝会を開きました。
6月中下旬からの水泳学習に向けて、子供たちの意欲を高めるとともに、安全第一で約束を守ることの大切さを確認しました。
校長からは次の2点を話しました。
・目標をもって学習に取り組み、水慣れや泳ぎ方の習得を進めよう
・命を守り、楽しい学習となるよう、先生の話をよく聞き、約束を守って取り組もう。
体育主任や養護担当からも、それぞれプール学習の約束や、日々の体調管理の仕方について指導しました。
子供たちは、みんな真剣に聞いていました。
続いて、子供たちが一人ずつ「今年の水泳学習の目標」を発表しました。
「ぼくは、顔をつけられるようになりたいです」
「私は、ちゃんと泳げるようになりたいです」
「わたしは、50mを泳げるようになりたいです」
「ぼくは、3種目で泳げるようになって、検定表の1級を取りたいです」
それぞれの児童が、自分の現状をきちんと見つめ、しっかりとした目標を立てていました。
先週末に行われた市内体育祭の表彰も行いました。
出場した5・6年生一人ひとりに記録賞が、優勝した6年生には賞状が手渡されました。
今年度も、安全に十分留意しながら、それぞれの目標に向かって、子供たち一人一人が達成感を味わえる水泳学習にしていきます。
御家庭でも、日々の健康観察等への御協力をよろしくお願いいたします。
市内体育祭
晴天のもと、気仙沼市立小学校体育祭が開かれました。
5・6年生4名が参加しました。
保護者の皆様には、朝早くから準備や送迎にご協力いただきました。
ありがとうございました。
会場に到着してからは、種目ごとにウォーミングアップに取り組みました。
校長も走ります。
開会式では、6年生児童が校旗とプラカードを持ち、4人で堂々と参列しました。
昭和39年度卒業生寄贈の伝統ある応援旗が見守る中、いよいよ本番です。
ソフトボール投げ
ボールに思いを込めて、渾身の力で遠投しました。投げるフォームもかっこいい!
6年女子児童は、悲願の優勝です!
頂点に立つことができ、晴れ晴れとした表情です。おめでとう!
走り幅跳び
助走の歩幅を合わせることに気を付け、速く走って跳び上がりました。ノーミスです!
100m走
最も参加児童が多く、各校の足自慢のライバルたちを相手に、いい勝負ができました。よくがんばった!
今年も、他校の児童の競技を見て、進んで応援する子供たちの姿が見られました。
学校に到着すると、5・6年生の選手たちを、1~4年生の子供たち「全員」が出迎えてくれました。
「○○ちゃん、優勝したよ!」
「おー!!すごーい」「やったー!、おめでとう!」
あー、この瞬間が「月立小」です。
「5・6年生さん、おかえりなさい!」
「みんなでメッセージを書いたよ」
「ぼくがかいたのはね、これと、これと、、、」
心温まるひとときです。
5・6年生が力いっぱい競技に取り組み、1~4年生がその頑張りを自分のことのように喜ぶ姿に、月立小の子供たちのよさが表れていました。
朝早くから準備や送迎、応援の御協力をいただいた保護者の皆様のおかげで、子供たちは安心して力を発揮することができました。
ありがとうございました。
体育祭壮行会
明日の市内体育祭に出場する5・6年生のために、下級生たちが「壮行会」を開きました。
司会は4年生の2人です。
5・6年生それぞれの出場種目紹介や、選手代表の言葉の発表がありました。
この壮行会のメインは「選手応援」です。
活躍したのは4年生の2人。
応援団長として、みんなの前で堂々と応援の指揮をとりました。
下級生たちも全身を使って応援していました。
5・6年生たちも大いに勇気づけられたことでしょう。
かっこよかったよ、よくがんばったね!
その後の休み時間に、なぜか自分たちで応援を始める5・6年生。
たくさんの元気を下級生たちから受け取ったようです。
明日は、これまでの練習の成果を発揮し、月立小の代表として精一杯競技してきてほしいと思います。
下級生たちの応援を胸に、がんばれ、5・6年生!
サツマイモの苗植え
今日は1~4年生によるサツマイモの苗植えです。
いつものように、地域のゲストティーチャー様をはじめ、保護者やこだま隊など、たくさんの方々にお集まりいただきました。
朝の8時半から畝へのマルチ張り作業をしていただきました。
本当にありがとうございます。
ゲストティーチャー様には、土作りから畝作りまで、手間を掛けて畑の準備をしていただきました。
最初にサツマイモの苗の植え方を教えていただきました。
「葉は土の上に出して、節の部分が土に隠れるように植えます」
「節ってどこ?」「節というのはね‥‥」
植え方のお手本を実際に見せていただいてから、いよいよ苗植えの開始です。
低学年児童は親子で仲良く植える姿が見られました。
中学年児童はこれまでの経験を思い出し、試行錯誤しながら植えていました。
先生に水のかけ方を教えてもらってから、自分たちでもやってみます。
早く大きくなあれ。
作業終了。体操服のひざと水筒の汚れが、子供たちの奮闘ぶりを物語っています。
今年も、地域や保護者の皆様に支えていただきながら、サツマイモづくりの学習を始められました。
これから苗の様子を観察していきながら、作物が育つ様子を学んでいきます。秋の収穫が楽しみです。
3・4年 少年消防クラブ入会
3・4年生の少年消防クラブへの入会式がありました。
気仙沼消防署古町出張所の所長様はじめ署員の皆様にお越しいただきました。
救急車と消防ポンプ車で来校していただき、車両や装備を見学させていただきました。
実際に機械類を作動させたり、収納された様々な用具を取り出して説明してくださったりしながら、時間を掛けて丁寧に見学させてくださいました。
教室の前に駐車された特殊車両に興味津々の1・2年生も、急遽見学させていただくことになりました。
消防署員の皆様には、予定外のお願いにも快く対応していただきました。
百聞は一見にしかず。
教科書だけでは分からない気付きや驚きがたくさんありました。
教室に戻って、古町出張所長様からお話を伺い、少年消防クラブの入会式を行いました。
今年1年間、防災について学んでいきます。
本校は複式学級のため、4年生は昨年に引き続いて防災について学びます。
学習内容が重ならないように、今回はロープワークを教えていただきました。
ロープも正しく使うことで、人の命を守る大切な道具になります。
子供たちは、消防署員の方々の説明をよく聞きながら、真剣に取り組んでいました。
地域の消防署員の皆様との連携により、子供たちは消防や救急の仕事を身近に感じながら、防災について実感を伴って学ぶことができました。
古町出張所の皆様、貴重な学びの機会をありがとうございました。
鹿踊りの練習スタート
本校では、地域の伝統芸能の一つ「早稲谷鹿踊(わせやししおどり)」の伝承活動に、全校児童が取り組んでいます。
毎週水曜日の業前活動「全校鹿踊りタイム」をスタートさせました。
2年生までは太鼓に見立てた箱を叩いて練習していますが、3年生からは本物の太鼓を使います。
業前練習は、6年生児童が指示を出しながら練習を進めます。
練習を通して、リーダーシップも磨かれます。
この日は練習最初の日だったので、1年生は見学しました。
初めての「鹿踊り」との出会いに、「すごかった。」と圧倒されたように感想を話していました。
今年度は、太鼓を叩きながらの演舞の練習だけでなく、口上の唱え方についても、互いに学び合いながら身に付けていきたいと考えています。
5校時目には、早稲谷鹿踊保存会の会長様にご来校いただき、ご指導をいただきました。
総合的な学習として、3~6年生が年間10時間の鹿踊活動に取り組んでいきます。
早稲谷鹿踊は、地域への誇りを育むだけでなく、子供たち同士が教え合い、学校全体の心を一つにつないでいく、月立小を象徴する活動です。
受け継がれてきた伝統を学ぶ中で、仲間を思いやり、助け合う心を育みながら、地域とともに歩む月立小ならではの学びを、これからも大切にしていきます。
先生方のお迎え・お別れの会
5月は、先生方のお迎えやお別れの会が続きました。
直近では5/25に、復帰された先生をお迎えする会を開きました。
若く元気な先生が戻ってきてくださり、子供たちはとってもうれしそうです。
少しさかのぼりますが、5/22には2か月間お世話になった先生とのお別れの会をもちました。
担任として関わってもらった子供たちの中には、寂しさから少し元気をなくしている様子も見られました。
運動会前の5/11には、出産を控えてお休みに入る先生を送り出す会をもちました。
おめでたいことを喜ぶ気持ちと、しばらく会えなくなる寂しさとの間で、複雑な表情を見せる子供たちの姿がありました。
出会いと別れの多い5月でしたが、どの先生との関わりも、子供たちにとって大切な時間になりました。
子供たちは、一つ一つの出会いと別れを通して、人とのつながりの温かさや大切さを感じていたように思います。
プール清掃 5/26(火) NHK「てれまさ」で紹介!
今日はみんなでプール清掃をします。
児童11人、1年生から6年生まで力を合わせて頑張ります。
がんばるぞー!オー!!
子供たちはやる気満々です。
例年どおり、保護者と地域の協力者の皆様が駆け付けてくださいました。
運動会等の大行事だけでなく、プール清掃などの日常的な作業でも、学校と家庭・地域との協働が行われているのが月立小の自慢です。
前半は、プールの壁面をきれいにしました。
水を付けたたわしをこすって、壁面にこびりついた汚れを落としていきます。
地道な作業ですが、みんな一生懸命に取り組みました。
後半は、床面をきれいにしていきます。
デッキブラシ等を使って、こびりついた汚れや落ち葉等のゴミを排水口側に集めていきます。
磨き残しがないように、ロープを張りながら少しずつ前進していきました。みんな頑張りました!
みんなの頑張りのおかげで、プールがこんなにピカピカになりました!
NHKニュース「てれまさ」のスタッフの方々が取材に来てくださいました。
5/26(火)の18時半ごろに紹介されるとのことです。皆様是非ご覧ください!
<追記>
NHKのサイトで、6/2(火)19時までの期限で、当日の放送内容を配信中です。
※※ てれまさ・5/26(火)・動画 31:30頃から ※※
この日は朝から雨模様で気温も低く、プール清掃が実施できるか心配されました。
朝には、校庭にキジのペア(なぜか2羽ともオス)が訪れていました。
気仙沼市図書館からは「お話の会」の出前授業に来てくださいました。
1年生には、移動図書館「おおぞら号」の使い方を教えてくださいました。
保護者の皆様、地域の皆様、関係機関の皆様のお力添えにより、この日も月立小らしい、温かな学びの一日となりました。
子供たちのために力を貸してくださる皆様に、心より感謝申し上げます。
朝会「心の色に気づくことは 優しさのはじまり」
教頭講話の朝会をもちました。
どんなお話を聞かせてくれるのでしょうか。
「カラーモンスター」という絵本を、子供たちに読み聞かせました。
心には様々な色があり、それぞれがいろいろな気持ちを表しています。
うれしい気持ち、悲しい気持ち、怒った気持ち‥‥
心には様々な気持ちがあるのですね。
心の色に気付くことは、優しさのはじまりです。
自分の気持ちも、友達の気持ちも、大切にしてくださいね。
「つきだて」の合い言葉の「だ」:誰にでも優しい子に関連付けて、子供たちに話してくれました。
この日、高学年は調理実習に取り組んでいました。
スクランブルエッグとゆでいも。上手にできたでしょうか。
運動会が終わりましたが、子供たちは気持ちを切り替えて、日々の学びを積み重ねています。
ふるさとに誇りをもち
夢と希望に満ちた
心豊かでたくましい 児童の育成
【き】 気持ちよくはたらく子
【だ】 だれにでもやさしい子
【て】 ていねいに学ぶ子
子供を真ん中においた教育
~地域・家庭とともに~
月立小学校 いじめ防止基本方針について掲載します。
気仙沼市 GIGAスクール構想.pdf
気仙沼市 タブレット端末貸与について.pdf