月立小ニュース【日々更新】
卒業式
卒業式を迎えました。
晴天にも恵まれ、穏やかな中での卒業式でありました。
教室には、担任の先生からの黒板メッセージがあり、5人の卒業生への思いが書かれていました。
晴れ着を身にまとった姿は、凜々しく、本当に頼りになった卒業生だったことを思い出しました。
入場から始まり、やはり別れの言葉を聞くと、心がジーンとします。
卒業生の一生懸命さと、在校生の頑張りも重なり、全校で作っている卒業式でした。
多くのご来賓の皆様にもお越しいただき、卒業生へ大きな拍手をいただきました。
6年間、地域の方々に見守られている卒業生と思いました。
月立小学校で学んだ事を生かして、中学校でも活躍してほしいと願っています。
卒業生のみなさん、ありがとうございました✨
明日は卒業式
いよいよ明日は卒業式です。
6年生の姿を見ると、もう何も言うことは無く、気持ちが引き締まった練習になりました。
在校生も、厳かな雰囲気の中で真剣な表情で参加していました。
今日は、6年生との最後の給食を食べました。
全員給食は久しぶりで、顔を合わせて楽しく食べました。
今週は、6年生との遊びも最後になる週で、少しさみしさも感じます。
明日、在校生と一緒に、最高の卒業式を作って行きたいと思います。
太鼓の世代交代
今日は鹿踊で使う太鼓の交代をしました。
2年生は箱太鼓から本物の太鼓での演舞となります。その他にも、改めて太鼓の割り当てがあります。
上級生が下級生の手伝いをして、太鼓の位置を体に合わせて、4月からの鹿踊が始まります。
年上の役割は、きちんと下の学年の面倒をみることです。昔も今も同じです。鹿踊の技術伝承と同時に、優しさも伝承されている瞬間が見えました。
本当に心温まる姿です。
これが月立小学校の優しさの伝統と改めて感じました。
とても良い1日になりそうな朝でした✨
みやぎ鎮魂の日
今日は3月11日
東日本大震災から13年が経ちました。
今朝は、鎮魂の集会を開きました。
黙祷から始まり、新聞の見出しをきっかけに、自分の命を守ることをみんなで語りました。
月立小学校では、毎月11日を防災の日として、ショート防災訓練をしています。その1年間の訓練で考えたことを発表し合いました。
フリートークでスタートし、6年生から2年生まで、ひと言発表をしました。
発表を聞くと、「自分で判断して」「早く遠くへ、高く」「サイレンが鳴る前に行動する」など、子供たちの今の意識を感じる事ができました。
最後は、「備える」ためには、何が必要なのか、6つ話をしました。
その中の1つが「歴史(学問)を知ることで、未来が見えること」です。そして、何よりも「自分(今の力)を知ること」。これが無いと始まりません。
今も、これからも大切な学習です。
13年前を振り返り、今を生きることへの感謝を忘れないように、全校の子供たちと明日からまた歩んで行きたいと思います。
協力
6年生を送る会が終わり、会場に飾っていた花文字を1年生から4年生で移動しました。
6年生への感謝とエールを言葉です。
みんなで協力して取り組みました。
今日も1年生から4年生の協力している姿に感心していました。
ありがとうございました✨
6年生を送る会
6年生を送る会がありました。
児童会行事のひとつで、5年生が中心となって6年生への感謝を伝える会です。
会場も温かみがある装飾で飾られました。
花のアーチをくぐっての入場です。
5年生の開会のあいさつから始まりました。
学年からの出し物です。
最初は低学年からの挑戦状です。ハードルをくぐっての競争です。
さすが、6年生は強い!
続いて、中学年からも挑戦状!長縄跳びです。
そして、6年生へ感謝を伝えました。
最後は、6年生からの出し物です。
ガヤガヤッセの続編を演じました。
本当に温かな雰囲気に包まれた6年生を送る会になりました。
6年生のみなさん、本当にすばらしい後ろ姿を見せてもらいました。
そして、5年生を中心とした在校生のみなさん、すてきな6年生を送る会の企画、準備、運営、本当にありがとうございました✨
鹿踊引き継ぎ式
早いもので3月になりました。
1月行く、2月逃げる、3月去る…本当に月日の流れの速さを感じています。
今日は、鹿踊の引継ぎ式がありました。
6年生から5年生への中立と牝鹿の指名があり、滞りなく伝統が引き継がれた瞬間に立ち会うことができました。
その後、1年生から5年生までの鹿踊の披露がありました。
その姿をみると、今までとは違って、自分たちの舞台になったという表情と演舞だったように思います。
何を伝統として継承するのか?「鹿踊」という目に見えるものは分かりやすいのですが、本当は、伝統を継承する営みの中の、高い志をもって目的を達成するねばり強さや、後輩の成長を願う優しさなどがあると思っています。その見えない部分を大人が後押しする事で、地域の伝統として脈々と受け継がれていく強さが生まれてくるものと感じています。
この1年間、伝統を守るために頑張った6年生への感謝と拍手を送りたいと思います。
6年生のみなさん、ありがとうございました✨
春と冬の行ったり来たり
朝、子供たちが登校する時間になると、吹雪が強くなり、一瞬にして雪景色になりました。
低・中学年の子供たちは、真っ先に校庭に出て、雪遊び!
業間には、雪遊びをする子供たちが増え、それぞれの時間を過ごしていました。
そして、大雪玉を使っての跳び箱!
この経験が、跳び箱運動につながる動きと感覚になるものと、来年が楽しみになりました。
中学年は、校舎前の雪かきをしてくれました。本当に働く事をいとわない中学年に成長しています。嬉しい姿です。
日々、子供たちにいろいろな種をまいて、春になってからどんな花が咲くのか楽しみです。
みんなで子供たちに蒔いた種を、あたたかく育てて参りましょう✨
縦割り班活動感謝の会
6年生へありがとうの気持ちを込めた感謝の会がありました。
それぞれの班ごとに6年生に楽しんでもらおうと、ゲームを通じて感謝の気持ちを伝えていました。
本当に優しく、頼れる6年生であったことが、1年生から5年生までの言葉から伝わってきました。
6年生のみなさん、ありがとうございました✨
学校評議員会
年度末を迎えるにあたって、学校評議員の皆様に子供たちの様子をみていただきました。
低学年は、音楽の授業で歌を歌いました。
とても懐かしい歌もあり、評議員の皆さんの心をグッと引き寄せていました。
中学年は図工の時間でした。のこぎりの使い方も教えていただきました。
高学年は社会科の学習をしていました。
評議員の皆様からは、月立小学校らしい教育活動をしていること、子供たちも頑張っていることを評価していただきました。
評議員の皆様には、1年間、本当にお世話になりました。
ありがとうございました✨
ふるさとに誇りをもち
夢と希望に満ちた
心豊かでたくましい 児童の育成
【き】 気持ちよくはたらく子
【だ】 だれにでもやさしい子
【て】 ていねいに学ぶ子
月立小学校 いじめ防止基本方針について掲載します。
気仙沼市 GIGAスクール構想.pdf
気仙沼市 タブレット端末貸与について.pdf