気仙沼市立階上中学校![]()

階上中学校 日記
今日の出来事
探究ガイダンス
4月30日(木)6校時
午後には、探究ガイダンスを実施しました。
東北大学災害科学国際研究所 准教授の佐藤翔輔先生、助教の新家杏奈先生にお越しいただき、総合的な学習の時間における探究学習ついて、講義をいただきました。
そもそも探究学習とは何か、探究テーマの設定の仕方(問いの立て方)、ルーブルリック評価等について、具体的に説明をしてた抱きました。また、探究学習の好事例を紹介していただき、新入生も中学校の探究学習をどのように進めていけばよいか、理解できたと思います。
これから生徒たちは個人で探究学習のテーマを設定し、6月25日(木)には探究学習の課題発表会でそれぞれの課題を発表します。探究学習では、テーマ設定(問い)がとても重要です。インターネットや文献を参考にしたり、地域の方々からお話を聞いたりして、自分が探究したいテーマを設定ほしいと思います。
↑新家先生による説明
↑佐藤先生による「質問のこつ」
↑積極的に質問しています。
【校章の由来】
本校の校章は、階上村時代の4地区(菱形)と16行政区(16本の線)を中心に集めて、輪と協力を表現し、朝日の昇るが如き、若人の意気と発展性を象徴としたものです。
新着情報
パブリック
学校だより 第6号を発行しました。
御覧ください。
R8 第06号 学校だより8月 HP.pdf
8月25日(火)放課後
今回は、教職員の研修を紹介します。
気仙沼教育事務所の小野寺指導主事、佐藤指導主事にお越しいただき、10月2日(金)に行われる指導主事訪問に向けて、模擬授業を行いました。
上長根教諭の国語(2年)、村上教諭の理科(3年)の模擬授業を行いました。模擬授業後には、教職員で協議を行い、よりよい授業にするにはどうしたらよいか議論を行いました。その後、小野寺指導主事、佐藤指導主事から具体的な助言をいただきました。授業者の悩みや疑問点に、分かりやすく助言していただきました。
70分という限られた時間でしたが、実り多い研修になりました。
本日御指導いただいた点を生かして、10月2日(金)に行われる指導主事学校訪問に向けて、教職員一同準備を進めていきます。
↑理科(模擬授業 運動とエネルギー)
↑理科(模擬授業)
↑(国語模擬授業 平家物語)
↑(国語模擬授業 平家物語)
8月24日(月) 8:30
長い夏休みが終了しました。学校に生徒の明るい声が響いています。
夏休み明け集会で、山田校長先生は次のようなことを話しました。
夏休み前に自分で決めたことに挑戦できたでしょうか。夏休みの生活を振り返り、今日から新たな挑戦をしてほしい。新たな挑戦の土台となるのは、凡事徹底です。当たり前のことを積み重ねることが大切です。凡事徹底は夢を叶える土台です。一日一日を大切に過ごしていきましょう。
2校時目から早速実力テストです。
集中して取り組みましょう。
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