気仙沼市立階上中学校![]()

階上中学校 日記
今日の出来事
登場人物の言動や描写を根拠に心情の変化を読み取る
1月20日(火)
今日は2校時目に3年生の国語「故郷」を題材にした授業を全員で参観しました(校内研究)。この「故郷 魯迅作」は昭和40年台から国語科における読み物資料として採択され、今では教科書会社5社全てにおいて教材として採択されているとのことです。
学種の目標は、場面の展開と人間関係の変化を捉えて、作品を読み深めること。作品を読んで、社会の中で生きる人間にちて考え、自分の意見をもつ、とありました。
生徒たちは、教師からの問いかけに対して真剣に考え、自分の考えを隣の生徒に伝えて意見交換するなど、真剣に授業に臨んでいました。「○○○○という文章から、□□□□□□なのではないかと考えました」と根拠をもとに発表する生徒が多く見られ、この3年間での大きな成長を感じました。
↓ 授業の様子
↓ 今日の給食
【イギリス料理 スコッチエッグ】
豆乳食パン・ブルーベリージャム スコッチエッグ コールスローサラダ
白花豆のミルクスープ 牛乳 845㎉
【校章の由来】
本校の校章は、階上村時代の4地区(菱形)と16行政区(16本の線)を中心に集めて、輪と協力を表現し、朝日の昇るが如き、若人の意気と発展性を象徴としたものです。
新着情報
パブリック
学校だより 第6号を発行しました。
御覧ください。
R8 第06号 学校だより8月 HP.pdf
8月25日(火)放課後
今回は、教職員の研修を紹介します。
気仙沼教育事務所の小野寺指導主事、佐藤指導主事にお越しいただき、10月2日(金)に行われる指導主事訪問に向けて、模擬授業を行いました。
上長根教諭の国語(2年)、村上教諭の理科(3年)の模擬授業を行いました。模擬授業後には、教職員で協議を行い、よりよい授業にするにはどうしたらよいか議論を行いました。その後、小野寺指導主事、佐藤指導主事から具体的な助言をいただきました。授業者の悩みや疑問点に、分かりやすく助言していただきました。
70分という限られた時間でしたが、実り多い研修になりました。
本日御指導いただいた点を生かして、10月2日(金)に行われる指導主事学校訪問に向けて、教職員一同準備を進めていきます。
↑理科(模擬授業 運動とエネルギー)
↑理科(模擬授業)
↑(国語模擬授業 平家物語)
↑(国語模擬授業 平家物語)
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