気仙沼市立階上中学校![]()

階上中学校 日記
今日の出来事
教室・体育館のワックス掛け
今日は、1、2年生で教室、特別教室、体育館のワックス掛けを行いました。隅々まで床を磨いてから、丁寧にワックスを掛けました。生徒の皆さん、お疲れさまでした。


続・授業のワンシーン
1年生の理科の授業で、無セキツイ動物について学習しています。今日は、実際にイカを解剖し、からだのつくりをじっくりと観察しました。「ここがイカの心臓なんだ!」という元気な声が聞こえてきました。新たな学びが詰まった1時間だったようです。


階上中ギャラリー3
こちらは、2年生の美術作品です。様々な素材を活用し、デザインしたものです。手描きで表現した部分も見られました。好きなこと・もの・人を思いきり表現した作品は、どれも魅力的です。


階上中ギャラリー2
こちらは2年生の美術作品です。樹脂粘土で作りました。和菓子職人さんも顔負けする作品がずらりと並んでいます。


階上中ギャラリー1
美術の授業で作成した作品が、校舎内に展示されました。こちらは、1年生の作品です。紙粘土で作りました。本物のようで驚きました!


オンライン試行授業
今日、生徒下校後にオンラインで教室と各家庭をつなぎ、試行授業を行いました。短時間ではありましたが、生徒と対話したり、黒板を提示したりできることを確認しました。


公立高校第一次募集合格発表等における感染症への対応について
3学年の保護者の皆様へ、メールでもお知らせしましたが、本日、宮城県教育委員会高校教育課より、明日の第一次募集合格発表等における新型コロナウイルス感染症への対応について、受験生並びに保護者の皆様あてにお知らせがありました。感染防止対策として、マスクの着用を徹底することや他の受験生との距離を保ち、密集することがないように気を付けることなど、通知されています。詳細については、こちらからご覧ください。
→ 合格発表についての連絡.pdf
→ 合格発表についての連絡.pdf
生徒朝会
今朝の生徒朝会は生徒会総務が担当しました。総務の皆さんは、SDGsへの関心をさらに高めてもらおうと、クイズ形式を取り入れました。例えば、SDGsの1「貧困をなくそう」は、どの委員会の活動に近いか?といった感じです。クイズを通して、SDGsが実は身近であり、自分たちにも取り組めそうなことがあるかもしれないと思えたのではないでしょうか。
世界や地域の課題を自分事として考え、その解決に向けて、知恵を出し合い、何かに挑戦しようとする姿をこれからも大切にしてほしいです。
総務から「Q and A ボックス(目安箱)」の活用についてもお知らせがありました。

世界や地域の課題を自分事として考え、その解決に向けて、知恵を出し合い、何かに挑戦しようとする姿をこれからも大切にしてほしいです。
総務から「Q and A ボックス(目安箱)」の活用についてもお知らせがありました。
手作りおもちゃ完成
2年生は家庭科の授業で、「身の回りのものを材料にして、幼児の喜ぶおもちゃをつくる」という保育の学習に取り組んできました。本来であれば、自分たちで作ったおもちゃを持参し、階上保育所の子供たちと一緒に遊びたかったのですが、今年度は、感染症対策を考慮し、実際に訪問することはできませんでした。そこで、今日、家庭科の担当先生と2学年主任とで、生徒たちが頑張って作ったおもちゃを階上保育所に届けてきました。一緒に遊べない分、メッセージや遊び方の説明書も添えました。これらのおもちゃを見ているだけで、ワクワクしてきました。





気仙沼市遺構・伝承館3.11メモリアルイベント参加
今日は、有志生徒による伝承館での語り部活動がありました。今年度も月1回程度の活動を継続してきましたが、感染症拡大防止を考慮し、1月以降は、休んでいました。今日は、久しぶりの語り部と思えないほど、堂々とした態度で、自分自身の言葉で力強く伝えていました。英語のガイドにも挑戦した生徒もいました。回を重ねる度に上達しています。
階中生一人一人が書いたメッセージも、ランタンの灯りに点され、多くの人の心に届いているのだと思います。市内の小・中学生が書いたメッセージからも未来への期待や希望、全てのことに対する感謝の気持ちを感じ取ることができます。


階中生一人一人が書いたメッセージも、ランタンの灯りに点され、多くの人の心に届いているのだと思います。市内の小・中学生が書いたメッセージからも未来への期待や希望、全てのことに対する感謝の気持ちを感じ取ることができます。
【校章の由来】
本校の校章は、階上村時代の4地区(菱形)と16行政区(16本の線)を中心に集めて、輪と協力を表現し、朝日の昇るが如き、若人の意気と発展性を象徴としたものです。
新着情報
パブリック
学校だより 第6号を発行しました。
御覧ください。
R8 第06号 学校だより8月 HP.pdf
8月25日(火)放課後
今回は、教職員の研修を紹介します。
気仙沼教育事務所の小野寺指導主事、佐藤指導主事にお越しいただき、10月2日(金)に行われる指導主事訪問に向けて、模擬授業を行いました。
上長根教諭の国語(2年)、村上教諭の理科(3年)の模擬授業を行いました。模擬授業後には、教職員で協議を行い、よりよい授業にするにはどうしたらよいか議論を行いました。その後、小野寺指導主事、佐藤指導主事から具体的な助言をいただきました。授業者の悩みや疑問点に、分かりやすく助言していただきました。
70分という限られた時間でしたが、実り多い研修になりました。
本日御指導いただいた点を生かして、10月2日(金)に行われる指導主事学校訪問に向けて、教職員一同準備を進めていきます。
↑理科(模擬授業 運動とエネルギー)
↑理科(模擬授業)
↑(国語模擬授業 平家物語)
↑(国語模擬授業 平家物語)
8月24日(月) 8:30
長い夏休みが終了しました。学校に生徒の明るい声が響いています。
夏休み明け集会で、山田校長先生は次のようなことを話しました。
夏休み前に自分で決めたことに挑戦できたでしょうか。夏休みの生活を振り返り、今日から新たな挑戦をしてほしい。新たな挑戦の土台となるのは、凡事徹底です。当たり前のことを積み重ねることが大切です。凡事徹底は夢を叶える土台です。一日一日を大切に過ごしていきましょう。
2校時目から早速実力テストです。
集中して取り組みましょう。
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〒988-0238
宮城県気仙沼市長磯中原125
TEL:0226-27-2304
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Mail:hashikami-chu @ kesennuma.ed.jp
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