日誌

輝く大谷っ子~今日の出来事~

探ろうふるさと,考えよう大谷の未来

 6年生が総合的な学習の時間で学んできた「探ろうふるさと,考えよう大谷の未来」について,5年生と地元の市会議員,大学生に発表しました。子どもたちなりのユニークなまちづくりのアイディアに,発表を聞いた方々からは,「是非地域の住民にも聞いてほしいほどの内容でした。」と,お褒めの言葉をいただきました。
 
 
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わかめの観察(3年)

 11月に種付けをしたわかめの観察と試食を行いました。指の爪ほどの大きさしかなかったわかめが,今は子どもの身長をはるかに超える大きさに。
 観察の後はしゃぶしゃぶにしておいしくいただきました。

 
 
今年度の海洋教育の活動は日本財団・東京大学海洋教育促進研究センター・笹川平和財団海洋政策研究所「海洋教育パイオニアスクールプログラム」の助成金を活用しています。
海洋教育パイオニアスクールプログラムウェブサイト へのリンク
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6年生を送る会

 卒業まであと2週間となりました。1~5年生の児童は,これまでお世話になった6年生への感謝の気持ちをそれぞれ歌や絵,合奏,ダンスで表現しました。5年生は6年生を表す漢字一字「柱」を贈りました。6年生は会のお礼として,得意の縄跳びやマット運動,そして,ダンスを披露しました。きびきびとした動き,まとまった切れのあるダンス,抜群の縄跳びに,在校生は大きな拍手を送っていました。委員会活動も6年生から5年生引き継がれました。全校児童が一生懸命に取り組んだ6年生を送る会でした。

  
  

 

 
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鼓笛引継式

 大谷小学校伝統の鼓笛隊の引継ぎ式が行われました。6年生から5年生には大太鼓,小太鼓などの楽器,3年生へはベレー帽が手渡されました。第57代目に伝統が引き継がれました。
 
 
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長縄集会

 1年間練習を続けてきた長縄跳びの成果を発表する長縄集会が開かれました。はじめは縦割り班対抗戦,後半はクラス対抗戦で行われました。縦割り班では上学年が下学年に入るタイミングを教える姿が見られました。クラス対抗上位は6,5,4年生で,6年生がさすがの貫禄を見せました。
 
 
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